MERECIDAS VACACIONES

Tras um primer trimestre largo y duro han llegado por fin las vacaciones.

Os recuerdo que teneis que completar el test Ket / Pet y leeros el libro de lectura en español.

He recibido un corro de MISION ALBA y tenemos que completar una encuesta anónima antes de comenzar con los experimientos y con la mision en Enero. Aquí os dejo en enlace para realizar la encuesta durante las vacaciones. Gracias.

Comenzamos el martes 8 de Enero. Acordaros de traer firmado el boletín de notas, el estadillo de notas tanto de español como de inglés ( los que aún no lo han traido), y la autorización de Cuidate+ junto con las fotocopias del DNI.

Muchas gracias y a disfrutar de las vacaciones.

Un saludo enorme de Natacha y Carmen.

OPERACIONES CON FRACCIONES

Hola,

Para practicar las diferentes operaciones con fracciones os propongo un enlace con varios ejercicios.
Debéis pinchar en el recuadro/ imagen y ésta se abrirá en otra pagina nueva y ya podréis comenzar a practicar.

Enlace de operaciones con fracciones.

Espero que os resulte útil.

Un saludo

Carmen

VIERNES 21 DE DICIEMBRE

El próximo viernes 21 será el último día lectivo del primer trimestre.
Nos darán las merecidas vacaciones junto con las notas.  Y NO TENDREMOS CLASE POR LA TARDE.

Ese día seguro que vienen a visitarnos los Reyes Magos.

Antes del recreo veremos una función de teatro que han preparado los alumnos de 5º E.P.
Y después del recreo haremos un desfile/concurso de jerseis navideños y/o disfraces con temática navideña.

El jersey puede ser comprado o hecho a mano, adornado con goma eva, algodón, cartulina o similar.

Os animamos a participar.

Va a ser un último día genial.

Un saludo

Natacha y Carmen.

EXAMEN UNIDAD 2 de CCSS

Por problemas técnicos no hemos podido realizar hoy el examen de la unidad 2 de sociales.
La nueva fecha de examen es el martes 18 de Diciembre.

Siento las molestias.  Pero no hay mal que por bien no venga. Así os da tiempo a repasar un poquito más.

Un saludo

Natacha

República, Guerra Civil Española, dictadura franquista.

Y ya estamos terminado con la historia de España.  Os proponto un enlace para recordar y enlaces a partir de 1931 hasta 1978. Espero que os ayuden a estudiar.


Recuerda éste video: Restauración y fin de la monarquía video

República y Guerra Civil Española, vídeo.  

Dictadura franquista y transición democrática, vídeo.

Francisco Franco funeral video. 

La España de la Edad Contemporánera. Repaso.

Cronología ( línea del tiempo).

Un saludo

Natacha

LA RESTAURACIÓN.

PERIODO DESDE 1788 HASTA 1874 ( FIN DE LA PRIMERA REPUBLICA): VIDEO EN CASTELLANO.

VIDEO SOBRE LA RESTAURACIÓN EN CASTELLANO.

MADRID EN EL S.XIX. VIDEO

Un saludo

Natacha

FOMENTO DE LA LECTURA: LEEMOS

Los alumnos de 6º E.P.  han comenzado a usar un portal para fomentar la lectura. En él encontrarán libros que la profesora  irá seleccionando. Tras realizar la lectura del libro, hay que completar las actividades de comprensión lectora.

Portal web leemos: https://www.leemos.es

El alumno debe seleccionar el perfil de "alumno" , registrarse e introducir el código de libro facilitado en clase. Y ya podrá comenzar a disfrutar de la lectura.

Un saludo

Carmen.

MUSEO DEL PRADO

Hola, por si os interesa o conocéis a alguien que le pueda interesar:

Como inicio de los actos del Bicentenario del Museo del Prado,  hay jornadas de puertas abiertas con acceso

 gratuito el viernes 23, sábado 24 y domingo 25, incluyendo la nueva exposición de la conmemoración

 "Museo del Prado 1819-2019".

El sábado 24 en la fachada de Velázquez del Paseo del Prado habrá una proyección audiovisual y espectáculo

de fuegos artificiales de La Fura dels Baus. Hay tres pases, a las 20:30h, 21:30h y 22:30h. Duración aprox. 20min.

 Y el sábado 24 los programas de Radio 3 "Hoy empieza todo" (9-11h) y "Efecto Doppler" (17-18h) se emitirán en

 directo desde la Sala de las Musas. Los visitantes podrán pinchar la banda sonora del Prado en una mesa 

de mezclas instalada en dicha sala.

Durante todo el año hasta el 19 de noviembre de 2019, día del Bicentenario, se celebrarán exposiciones

 temporales y nuevas actividades conmemorativas.

Por otro lado, sería una buena oportunidad para ver los cuadros del Goya, puesto que lo estamos trabajando en

Ciencias Sociales.

Un saludo

Natacha y Carmen

FOMENTO DE LA LECTURA

Los alumnos de 3º han visitado tanto al grupo de 6º A como al grupo de 6º B.
Han preparado talleres para fomentar el uso de la biblioteca del cole.
Nos han regalado un poster de Rayuela y unos marcapáginas chulisimos.
Incluso hemos tenido que buscar unas cajas misteriosas e inventar cuentos.
Nos ha encantado trabajar con los niños más pequeños.

Gracias por la visita.

Un saludo,

Los alumnos de 6º.

AS.....AS ( COMPARISON)

Different links to practice the structure " as...as".   ( Tan..... como)

Link I
Link II
Link III ( Quiz)
Link IV
Link V
Link VI
Link VII
Link VIII

Have a good afternoon

Natacha

SUPERLATIVES

Compare the children and choose. Part I  Part II

Complete the sentences with superlative adjectives. Part I

Write the comparative and the superlative form of adjectives. Part I  Part II   Part III  Part IV  Part V


Comparison activities ( Comparatives and superlatives)
Part II

COMPARISON

Write the adjective in comparative form Part 1.    Part 2   Part 3

Comparison. Match

Comparative sentences.  Link I    Link II   Link III   Link IV


Compare children:
 I
II

True or False  sentences
True or False II

Game. Football

NATACHA

FERNADO VII, ISABEL II

Vídeo in spanish about Fernando VII reign and his three periods.
Video II
Video III in english.

Vídeo del reinado de Isabel II
Video II in engish.

Have a good afternoon.

FRENCH INVASION + WAR OF INDEPENDENCE

Today the links goes in spanish.

Resumen de Carlos IV y Napoleón. Vídeo.

Carlos IV ( reinado, batalla de Trafalgar contra Portugal, Tratado de Fontainebleau, Motín de Aranjuez, Godoy, abdicación de Carlos IV) Vídeo. ( ver sólo hasta el minuto 3)

Guerra de la Independencia. ( Ver sólo hasta el minito 6)

El retrato de la familia de Carlos IV. Vídeo.

Y como curiosidad, os dejo un video de Carlos III  con algunos ejemplos de lo que construyó en Madrid.   Recordad que después de Carlos III, gobernó Carlos IV.

Have a nice day

Natacha

INDUSTRIALISATION + Charles Dickens

If you want to know more details about Charle Dickens, you can have a look at the following links:

The life of Charles Dickens (video)
Charles Dickens facts and Biography.


Have a nice afternoon

Natacha

TALLER DE PRIMEROS AUXILIOS PARA LAS FAMLIAS

Nuestra enfermera Clara, como ya os dijimos en una entrada anterior, realizará talleres de primeros auxilios para las familias.

Os dejamos un poster con toda la información.

Un saludo

Natacha y Carmen

MAXIMO COMÚN DIVISOR Y MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO

Hola,

Os dejo un vídeo explicando la teoría del máximo común divisor  ( m.c.d.) y del mínimo común múltiplo (m.c.m.).

Aquí teneis un enlace para solucionar problemas usando m.c.d. y m.c.m.

Espero os ayuden a practicar en casa.

Un saludo

Carmen

TALLERES DE PRIMEROS AUXILIOS

Clara, la enfermera del colegio, va a impartir unos talleres de primeros auxilios para las familias.

Será en las siguientes fechas:

19,20,21 y 22 de Noviembre, a partir de las 15:00 horas

26 de Noviembre a partir de las 17:45 horas.

Para asistir a los mismos es necesario reservar plaza llamando al teléfono de la enfermera en horario escolar.

Muchas gracias

Un saludo

Natacha y Carmen

TALLER PARA FAMILIAS: DISCIPLINA POSITIVA

El próximo viernes 16 de Noviembre tendrá lugar el taller de DISCIPLINA POSITIVA impartido por la docente Paula.

Será en el salón de actos a las 15.00 horas.  Pincha en la imagen para ampliar.

Esperamos su participación.

Un saludo

Natacha y Carmen

EXCRETORY SYSTEM

Here there are some links about the excretory system:

Videos:
I 
II
III 



In Spanish:

Vídeo con explicaciones. ( Seleccionad los apartados en al izquierda)
Completa los huecos I  
II 


Have a good day.

Natacha

CHARLA DE LA ENFERMERA

El próximo dia 5 de Noviembre, nuestra enfermera Clara, dará una charla sobre la Salud Infantil.

Será en el salón de actos del colegio y comenzará a las 17:45 horas.

Contamos con vuestra asistencia.

Un saludo
Natacha y Carmen.

HALLOWEEN

Como ya sabéis por el mail que recibísteis el viernes dia 26, éste año vamos a celebrar Halloween realizando unos talleres a lo largo del día de mañana.
Por la tarde, los alumnos que quieran, podrán venir disfrazados.

HAPPY HALLOWEENNNNNNNNNN

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Here are some grammar links to use past simple and past continuous:

Grammar explanation.

BASIC LEVEL:

Finish the sentences.

Complete the sentences 

Choose the correct verb.

MEDIUM:

Complete the sentences I  -  II    III

Click on the correct one.


Links to use the past simple:

Complete the sentences.
Complete the biography of famous people.
Write the verbs I -  II


Links to use the past continuos:

Write the verb in the correct form.
Write the verb in the correct form II.

RESPIRATORY SYSTEM

Some useful links:


Respiración      I      II
El aparato respiratorio  I   ( Hay que pinchar y seleccionar un apartado del muñeco de la izquierda).

I hope you find them useful

Have a nice afternoon.

Natacha

HARMFUL EFFECTS OF...

Tobacco
Drugs and alcohol
Alcohol in our brain I      II
 Coffee
Cola

So... think it twice.

Bye for now

CIRCULATORY SYSTEM

La circulación. Información en castellano.

Aparato circulatorio. ( Hay que seleccionar en el menú de la izquierda, donde aparece el muñequito)

Diagram of the heart ( link para los interesados en conocer en profundidad las partes del corazón.)

How your heart works. Video.

Bye for now.
Natacha

DIGESTIVE SYSTEM

We continue learning aspects about our body.

It is the turn of our digestion and the digestive system.

Vídeo I
Video II
Video. Children talking about the digestive system and showing its parts.

Song

Where are the different parts of the digestive system? Game I.    Game II

Quiz I
Quiz II 

La digestión. Texto en castellano.
El aparato digestivo.
El aparato digestivo II

Enjoy your afternoon.

Natacha

INSTALACIÓN CDROM INGLES

Hola,

Para todos los que os está dando error la instalación del CdRom de inglés, os diré que es "normal" porque hay una versión más actualizada del mismo.

Por lo tanto, teneis que  insertar el CdRom e instalarlo hasta que os de el error.

Y después del error, sacais el cd y os descargais un archivo a través de este link.

Una vez descargado el archivo, lo guardais en el escritorio y por último lo instalais en vuestro ordenador.

Y ya os debe funcionar sin problema.

Os adjunto las intrucciones para Windows y para Mac, pero están en inglés. Aunque si seguis mis pasos, todo debe ir bien.


Por si acaso, os adjunto las instrucciones en castellano. Son del problema que me ocurre a mí al instalar el libro del profesor.  Pero es el mismo problema, aunque el producto es distinto. Podeis leerlo por si os ayuda, son los mismos pasos. Casi al final de la pagina apaarecen las instrucciones  de intalacion para Windows y para Mac. 


Un saludo y perdonad las molestias.

Natacha

EXCURSIÓN A LAS VENTAS

Como ya sabéis, mañana iremos de excursión a la plaza de Toros de las Ventas para ver la exhibición de la policía local.

Por cuestiones de organización y evacuación de la plaza de toros, nos han asignado una hora para salir y entrar del recinto escalonadamente.  Por consiguiente, a las 9:30 saldremos en autobús. Rogamos puntualidad.
La salida nos la han asignado a las 13:00 horas, así que llegaremos al centro en torno a las 13:30.

Disculpen las molestias.

Un saludo

Natacha y Carmen

‘however’, ‘although’ or ‘despite’; likes and dislikes

In English, we are learing to use different conector.  Here you can read a theory.

In order to practice ‘however’, ‘although’ or ‘despite’, you can obtain  pdf activities.

You can practice choosing A,B or C .

Another online activity.



LIKES AND DISLIKES ( Love, like, hate, don´t like).

Online activities and explanation: I 

Likes and dislikes. Pincha en cada imagen y completa los ejercicios.

Have a nice afternoon

Natacha

LOCOMOTOR SYSTEM

We have started dealing with the musculoskeletal system.
We have discovered information about bones and joints.
-Musculoskeletal system Video I
-How your body and your skeleton work video



Video II. ( Explanation and the names of the muscles)
Video III  (How your muscles work)
Video IV (Muscular system)



Here is the song "head, shoulder, knees and toes" to make you remember the tune when you are dealing with the bones and the flexible joints. hahaha

You need to recognise the flexible joints and the bones in your body.

-El aparato locomotor ( huesos, articulaciones, ligamentos, cartilagos y lesiones)

I hope you like the links.

Have a good day

Natacha

NERVOUS SYSTEM AND THE 5 SENSES

Last week we started with a science unit. We are learning different aspects about the NERVOUS SYSTEM and the 5 SENSES.
These are some links in spanish and in english:

In Spanish:
-El sistema nervioso video 

-El sistema nervioso. Completa las  frases
-Los 5 sentidos. Vídeo

In English:
-The brain and the nervous system video
-The nervous system video

-The central nervous system video

-The 5 senses
video I, 
video II
-The 5 senses game. 
-The EYE and its parts. Video I
-The EYE. Sense of SIGHT VIDEO.
I hope you can learn more and more day after day.

Have a good afternoon.

Natacha

NUMEROS ROMANOS

Os propongo  un vídeo para repasar la teoría y origen de los números romanos.

Además podeis realizar actividades para repasar los números romanos y su valor en los siguientes enlaces a juegos:


Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
Sexto. Un crucigrama
Séptimo. Pasa de numeros romanos a decimales y viceversa.

Espero que todos los enlaces os ayuden a dominarlos.

Un saludo

Carmen

TIME TABLE

Here you got the time table of group A and B.
Monday you willl receive the document in a paper.

Have a good weekend.

Natacha and Carmen.

TEXAS

Nuestra compañera Sofía nos ha contado dónde ha estado viviendo estos últimos 3 años. Nos ha traido un sombrero de cowboy y unos dolares americanos.

Ha sido divertidisimo.
Gracias Sofia!!!!

THE NERVOUS SYSTEM

Hello,

We are dealing with topic number 1 from our science book.


Here you have got a video about the nervous system.  Enjoy it.

The video of the "cucarachas".  ( the structure of a neuron)

Video: Neurons or  nerve cells.

Have a good afternoon.

Natacha

SOMOS ACTORES

Hoy hemos comenzado a grabar nuestro video promocional para poder participar en RetoTech 2019!

Nos hemos convertido en actores y actrices. Y nos está saliendo fenomenal.

Si quereis saber más información sobre el proyecto, aquí os dejo la web oficial.

Espero que os guste.

Os informaremos más detalladamente en la reunión general el dia 27 de Septiembre.

Un saludo

Natacha

WE ARE OPEN

Hello,

September is here and here are we again!!!

The school is OPEN.

By Natacha & Carmen

MERECIDAS VACACIONES

Parecía que no iba a llegar, pero sí, llegó.

El viernes 22 de junio fue el ultimo dia de curso.  Tuvimos la gymkana de agua, después una fiestecilla de chuches y por último, recibimos las notas.

Un saludo enorme:
Natacha y Carmen.

MULTIPLICA EN 1 MINUTO

Competición de las tablas de multiplicar.
¿Cuántas eres capaz de resolver en 1 minuto?
Pincha aquí.

Un saludo

Carmen

I AM GOING TO....

FUTURE PLANS:

We use.... I AM GOING TO + VERB

Vídeo explicativo.

Teoría para imprimir.  I
Actividad imprimible I

Activities.
I
II
III

Elige la frase correcta.   II

Escribe toda la frase:
      -Afirmativas: I


       -Negativas: I am NOT going to + verb:  I

       -Interrogativas:  Are you going to + verb? // Is she going to + verb?. 
                 Actividad 1
                Actividad 2

Un saludo

Natacha

PROYECTO ROBÓTICA. VOTADDDD

Os recuerdo que podeis seguir compartiendo el link para votar el proyecto de robótica de los alumnos de 6º E.P.
LINK 

Si aún no habeis votado, todavía estais a tiempo. Gracias por apoyar el proyecto de nuestro centro.
Recordad una vez hayais votado, revisad vuestro mail para validar el voto. Recibireis un correo llamado no-reply.


Muchas gracias,

Un saludo
Natacha

ANIMACIÓN A LA LECTURA

Os recuerdo que mañana jueves 17 de Marzo tendremos la actividad de  la animación de la lectura de Anaya.

Para ello, el alumnado que quiera traer a clase el libro de lectura leido en vacaciones de Navidad
( Maisie y la estrella de Leonardo) puede hacerlo y quizás con suerte la autora se lo podría firmar al final de la sesión.

Un saludo

Natacha y Carmen

HISTORIA. PARTE 2

La vida en el pasado. Información en español, con sopa de letras y ejercicios. Desde la Prehistoria hasta la Edad Moderna. (  HASTA LA DIAPOSITIVA 26)


Paleolithic and Neolithic video.
                                        Video II 

Cavemen  vídeo.  La vida en las cuevas/cavernas.

The Ancient History and the civilization video I.
                                                                  Video II

The Middle Age video.

Cristobal Colón. Vídeo en castellano.

Un saludo

Natacha

HISTORIA

Para ordenar frases referentes a la historia, visita el siguiente link.

El siglo, la década y el calendario. Práctica.

Completa las frases de recuerdos del pasado. Link.

Fiestas y tradiciones.Link.

Test de 10 preguntas.

La máquina del tiempo.


La Prehistoria. Vídeo

Neolítico. Vídeo

Un saludo

Natacha

PROYECTO ROBÓTICA DE 6º E.P.

Hoy es dejo un enlace a la pagina web de Retotech_Fundación_Endesa.
Los alumnos de 6º E.P. han participado en un proyecto de robótica durante todo el curso escolar, coordinado por una servidora.
Ahora se ha abierto un plazo de votación de premio REDES.
Os animo a visitar la página y VOTAR el proyecto de nuestro colegio ALBERTO ALCOCER
También podéis compartir  la URL para fomentar el voto.
Por favor, votad sólo una vez.
Muchísimas gracias

Natacha y Rebeca.

Enlace al vídeo para votar.

FELIZ DIA DE LA MADRE

Un saludo enorme. Natacha y Carmen.

MEDIDAS de capacidad, masa y longitud

MEDIDAS DE CAPACIDAD:

Juego I
Juego II
Arrastra la cantidad de agua a cada animal. Juego.


MEDIDAS DE LONGITUD:
  equivalencia metro-decímetro-centímetro. JUEGO.
  ¿Cuánto mide cada animal?. Juego.
   Arrastra la otra mitad del objeto. Juego.


MASA:

-Añade elementos para equilibrar la balanza. Juego.
¿Cuánto pesa cada animal? Juego.
Unidades de masa. Juego

Espero que aprendais jugando.
Un saludo
Carmen.

THE PAST IN ENGLISH.

WAS O WERE:

Activity I
Activity II
Song
Song II

PAST SIMPLE. El pasado simple en los verbos regulares. Link
Link II

What did you do yesterday? Video/song
Activity I
Activity II
( soluciones de la actividad II)
Actividad III
(Soluciones de la actividad III)


COULD, COULDN´T

Vídeo  I
Activity I   
( soluciones de la actividad anterior)

Activity II
( soluciones de la actividad anterior)

Un saludo
Natacha

MATTER AND MIXTURES

Comenzamos el trimestre hablando de la materia y los materiales.
Os dejo unos vídeos sobre los diferentes estados de la materia ( liquido, solido y gaseoso):
Vídeo en inglés ( hasta el minuto 3.40)
Video II

How materials can change?. Un pdf con varias actividades. En las hojas finales aparecen las soluciones de las mismas.

Tambien hemos hablado en clase sobre las mezclas. A veces podemos observar los diferentes elementos que lo componen ( heterogeneo) y otras veces no podemos verlos ( homogeneo).
Os dejo un vídeo en inglés con varios ejemplos. Di en voz alta cuando ves los diferentes elementos y cuando no.
Vídeo en ingles con varias ejemplos.

Separar la mezcla a traves de diferentes técnicas: FILTERING 
                                                                              SIEVING
                                                                               EVAPORATION

Un saludo
Natacha

HEALTH ( Unidad 4 de Inglés)

Vídeo con diferentes síntomas:

1.- ( I have a .....)
2.- a....

-Consejos:  Video  You should...../ you shouldn´t
                    2 fichas de repaso.

LAS PLANTAS II

 Partes de una flor ( castellano)
Parts of a flower. Video en ingles.

¿Qué necesita una planta para vivir?. Vídeo y actividades.

Clasifica: árbol, arbusto o hierba.

Beneficios de las plantas. Vídeo y actividades.

La nutrición de las plantas.

Reproduction in flowers. Vídeo.

Espero que os sirva para repasar.

Un saludo

Natacha

LAS PLANTAS, SUS PARTES Y LA FOTOSÍNTESIS

Esta semana hemos comenzado el nuevo tema de Ciencias Naturales, las plantas.
Mañana viernes plantaremos las famosas judías, garbanzos y lentejas en  algodón y  con los vasos de plástico.

De momento conocemos las partes de la planta, su función y el proceso de la fotosíntesis.

Las plantas. Teoría con actividades. 
La fotosíntesis. Teoría con actividades.


Etiqueta las partes de una planta ( en castellano.)
Etiqueta la tomatera.
Partes de una planta y sus funciones:
   Vídeo I  
   Vídeo II ( aparece la palabra del elemento que hace que la planta sea verde. EXTRA POINT)         
  Vídeo III

 Rap de las partes de la planta.
Plant parts song.

Etiqueta las partes de una planta ( en inglés).
Partes de una planta en inglés.
Vídeo I en inglés de la fotosíntesis.
Vídeo II

¿Qué necesita una planta para vivir? ( vídeo).

Beneficios de una planta vídeo.
El jardín del mago. Juego.

The lucky seed.Story

Los animales y las plantas. Completa las frases. 

Un saludo
Natacha.

PRESENTACION AUXILIARES

Nuestros auxiliares de conversación, tanto Elliot ( australiano), como Dan ( estadounidense), nos han preparado una presentación de sus continentes con los elementos del mapa físico más destacables
( famosas montañas, ríos, desiertos...).  Nos ha encantado escucharlos y ver las fotos y vídeos tan preciosos que nos han puesto.  Es tán diferente a lo que podemos encontrar en España.!!!

El grupo A, tiene que aprender a escuchar con más atención porque no guardan silencio  y los auxiliares no nos pueden contar sus experiencias.

Un saludo

Natacha, Elliot y Dan.

EXCURSIÓN FÁBRICA FIESTA

El pasado lunes 26 de febrero visitamos la fábrica Fiesta. No pudimos ver las instalaciones por dentro, pero sí vimos un video con imágenes de la fábrica y de cómo se elaboran las chuches que tanto nos gustan.

Nos regalaron un montón de productos elaborados por Fiesta y una gorra muy chula.
La gorra NO la podemos perder porque la vamos a usar en futuras excursiones al aire libre.
Gracias.

Os dejo dos enlaces con tablas de los productos elaborados y su relacion de alergenos. Espero que os sirvan.
Tabla 1.
Tabla 2.  ( Desplazar el cursor para abajo y veréis la tabla de lo que contiene cada chuchería elaborada.)

Un saludo

Natacha y Carmen

EL MUNDOOO....

Hemos dado un salto enorme y estamos conociendo el mapa físico y político del mundo.

Os dejo unos enlaces de unos vídeos:
Parte 1
Parte 2 

Selecciona el país, ¿ de dónde eres tú?. Juego

Mapa interactivo. Selecciona el continente, después el país y obstendrás información sobre el lugar donde has pinchado. 


Localiza las montañas ( hay muchas que no hemos visto, pero podeis intentar adivinar o usar el libro).
Parte 2 de montañas.

Continentes y océanos. Pincha sobre ellos.
Parte 2
Parte 3
Parte 4

Océanos.
Mares.


Relieve del mundo. Arrastra la respuesta correcta.
Parte 2.

Mapa mundo físico.



Ciudades del mundo.

Ríos del mundo.

Un saludo

Natacha 

CARNAVAL 2018

Hola,

Muchisimas gracias a todas las familias que habeis colaborado y habeis hecho que el carnaval 2018 haya sido posible. Gracias por vuestra implicación.

Los niños y las profesoras hemos disfrutado muchisimo. Espero que vosotros tambien.

Ahora toca descansar con un largo y merecido puente.

Os recuerdo que el martes, miércoles y jueves, de 16:30 a 17:00 horas,  las familias podrán visitar la exposición donde se mostrarán los trabajos  realizados por los alumnos  durante la semana cultural.
La temática de éste curso es "Descubre Madrid". Y estará expuesto en el salón de actos del colegio.

Un saludo
Natacha y Carmen

REPASANDO EUROPA

Os recuerdo que nos queda por hacer una parte del examen de Europa. Por lo tanto, hay que seguir repasando los contenidos del tema.

Os propongo un juego de las capitales de Europa.  
Y aquí podesi repasar los paises de Europa.

Un saludo

Natacha

MAPA FÍSICO DE EUROPA

Juega a conocer el relieve de Europa.

Montañas de Europa.

Juego. Arrastra la respuesta hasta su lugar en el mapa.

Haz clic en los diferentes rios.

Juego relieve de Europa.  Parte I.   Parte II

Un saludo

Natacha

MAPA POLÍTICO DE EUROPA

 Vídeo de los paises de Europa.


Vídeo con los diferentes paises de Europa junto con sus capitales y su bandera.

Juega y señala dónde se encuentra cada país de Europa.

¿Dónde se encuentra cada país?. Juego.

Juega con las capitales de los diferentes paises europeos.

Juego creado en Cerebriti por alumnos de 6ºE.P.

Test de capitales europeas. Juego creado en Cerebrito por alumnos de 6º E.P.

Un saludo

Natacha

BAILE DE CARNAVAL

Esta semana hemos comenzado a practicar el baile para el día de carnaval. Lo hemos bailado tanto con las profes Natacha y Carmen en clase, como con las monitoras de comedor.

En enlace del vídeo es éste.  Por si queréis seguir practicando en casa.

Un saludo

Natacha y Carmen.

INVERTEBRATES

-Vídeo en inglés sobre los invertebrados.
-Imágenes de invertebrados. Si pinchas sobre su nombre, obtendrás más información.


-Hablemos de los insectos. Podemos seleccionar idioma inglés o castellano. Link
-Características de los insectos. Une con flechas.

-Sopa de letras. Tanto animales vertebrados como invertebrados.

-VOCABULARIO en inglés sobre insectos.
-Juego con las palabras del vocabulario.
-Tarjetas de vocabulario en inglés. Imagen+ foto. Memory game.
-Tarjetas de vocabulario para colorear y hacer en casa.

-Vídeo en inglés sobres BUGS AND INSECTS.




-Clases de animales + juegos en inglés aquí.

Un saludo
Natacha

REPASO DE LOS ANIMALES

Os propongo una serie de enlaces para repasar los 5 grupos de animales vertebrados.

Animales vertebrados.

Mamíferos, aves y peces.


Insectos, anfibios y peces. ( Os recuerdo que los insectos son INVERTEBRADOS)

Un saludo

Natacha

AUSTRALIAN´ANIMALS

El pasado viernes día 19, nuestro  language assistant, Elliot, nos hizo una presentación sobre los animales más típicos de Australia, su país de origen.

Nos encató conocer tantas cosas nuevas sobre los kanguros, los koalas y los ornitorrincos. 
Los vídeos fueron lo mejor.
¡Muchas gracias!.

CARNAVAL

Hola,

Como ya dijimos en la reunión, este año podremos disfrazarnos de Menina, de cuadro o del pintor Velázquez.
Os muestro algunas posibles ideas que hemos considerado que son muy fáciles de realizar en casa con bolsas de basura.

Si pincháis en la imagen, ésta se hace más grande y os podeis descargar la foto sin problema en vuestro ordenador.

Tambien os dejamos una muestra de la cruz de la órden de Santiago que debe llevar Velázquez en el pecho pegada.

Y por último, os mostramos cómo doblar la bolsa de basura por la mitad y cortar el hueco de las mangas y del cuello junto a cómo hacer el cinturón.

Esperamos haberos ayudado bastante con estas ideas. Son solo sugerencias para facilitaros el trabajo.

En clase haremos las pelucas para las meninas ( deben traer una diadema) y la paleta y pincel para los Velázquez (deben traer un cartón tamaño folio).

Un saludo

Natacha y Carmen.

ANIMAL CLASSIFICATION

Os dejo un vídeo muy chulo sobre la clasificación de los animales y sus sonidos.

Espero que disfrutéis.

Un saludo

Natacha

AMPHIBIANS

Hoy hemos conocido a los anfibios.

En éste link vereis imágenes de diferentes anfibios.
En esta gran imagen, teneis pequeñas frases relacionadas con los anfibios. Pinchad en el título y saldrán frases nuevas.
Aquí teneis un video con las características más representativas.
Video II

Video explicando la metamorfósis que sufren los anfibios.

Un saludo

Natacha

REPTILES

Aquí encontrarás características de los reptiles. Únelas.

Conoce los resptiles. Link


Alex y los reptiles. Vídeo en inglés.
Vídeo en inglés sobre las características de los reptiles I.
Video II

Crocodile´s song.

Un saludo y feliz fin de semana.

Natacha

BIRDS

Conoce las características de las aves en éste link.
En éste otro recurso, tienes diferentes opciones. Si inicias la aplicación, te explicarán sus caracteristicas. Si pulsas juego, podrás jugar.

Partes de un pájaro. Vídeo.

Vocabulario, tipos de pájaros. Vídeo.

¿Por qué pueden volar los pájaros.? Vídeo.

Canción y vídeo con las características de los pájaros. Link.
Vídeo I
Video II



Para clasificar a los animales según su desplazamiento, aquí os propongo una simple clasificacion.

Ahora debereis pinchar en la segunda imagen ( GROUPING ANIMALS)  y a continuación, elegir la tercera opción ( HOW THEY MOVE)..Enlace.

Un saludo

Natacha 

VIVIPAROUS/OVIPAROUS

Los animales pueden nacer del vientre de su madre o de un huevo.
Practica  con los siguientes enlaces:
Vídeo I
Juego

Un saludo

Natacha

MAMMALS

Hola,
Ya estamos de vuelta. Y hemos empezado con muchas ganas.
Hoy hemos aprendido aspectos generales sobre los animales. Y nos hemos centrado en el grupo de los mamíferos.

En éste enlace puedes repasar sus características.
Características de los mamímeros II.

Juego. Ayuda al perro Sabueso a llegar a la meta.

Vídeos en inglés.  ( hacer click en CC, abajo a la derecha, para que aparezcan los subtitulos).
I
II
III
IV

La canción vista en clase.

Un saludo

Natacha