jueves, 20 de noviembre de 2014

OLIVER ESTÁ CONTENTO

Hoy con OLVIER hemos estado trabajando el mapa de Reino Unido y el tiempo meteorológico de la zona. Nos ha encantado y nos hemos portado muy bien. Nos ha dicho que la próxima semana vendrá a vernos.
Os dejo un enlace para ver el mapa y el tiempo de U.K.

En LENGUA hemos seguido repasando los contenidos del tema. El lunes tendremos el examen.
Contenidos: Palabras polisémicas,  la coma, mb, mp, los diálogos, los cuentos tradicionales. ANIMO!!!!

En ARTISTICA hemos terminado por fin nuestra pirámide alimenticia.

Os dejo algunos enlaces para practicar las tablas de multiplicar de matemáticas.

Enlace I,   Sube la montaña,    20 operaciones en un minuto,   las tablas de multiplicar.    
Tabla del 2   - del  3  -  del   4- del  5-  del   6-  del  7-    del 8-  y del 9

Un saludo
Natacha

miércoles, 19 de noviembre de 2014

CUENTOS TRADICIONALES

Hoy en LENGUA hemos trabajado los cuentos tradicionales, en concreto el conocido FLAUTISTA DE HAMELIN. Para el lunes tenemos que traer una modificiación de dicho cuento tradicional, cambiando los personajes, el lugar, el instrumento e incluso el final. Espero que usemos la creatividad y podemos disfrutar de verdadares cuentos tradicionales novedosos.

Os dejo una versión de DISNEY  de tan solo 7 minutos.






En SOCIAL, hemos hecho una ficha de repaso de los contenidos vistos hasta ahora del tema.

En INGLÉS, hemos trabajado los gustos deportivos de unas ranas muy simpáticas y de los nuestros propios.  Os dejo un enlace de la estructura....DO YOU LIKE.....? aunque sea con la comida.  Y otra para ELLA/ EL..  DOES SHE/ HE LIKE....?   Espero que os ayude.

martes, 18 de noviembre de 2014

DIÁLOGOS

Hoy EN LENGUA, hemos trabajado los diálogos en diferentes situaciones cotidianas.
y quien ha traido el cuento lo ha cambiado por otro diferente. Tambien hemos seguido descubriendo más palabras polisémicas.
Palabras polisémicas con dibujos,   escucha y mira la diferencia,    osberva la imagen y decide, 
fondo marino.

EN SOCIAL, hemos repasado los 4 conceptos atmosféricos: viento, precipitaciones, humedad y temperatura.

No nos hemos llevado a casa para firmar los controles ni de inglés ni de science porque aún no hemos terminado de corregirlos en clase y ver los fallos ya que los niños hablan mucho y sin permiso e interrumpen  y la seño se queda en silencio y no continúa corrigiendo los ejercicios.  Esperamos que mañana podamos terminar de verlos y los puedan llevar a casa.

Espero que paseis buena tarde.

Un saludo
Natacha

lunes, 17 de noviembre de 2014

EL TIEMPO Y LAS CAPAS DE LAS ATMOSFERA

Hoy en SOCIAL, hemos estudiado las 3 partes/ capas de la atmosfera: troposfera,estratosfera y mesosfera.
Tambien hemos visto los 4 conceptos atmosfericos: temperatura, humedad, viento y precipitaciones.
Enlace I, II,   III

EN INGLES, hemos comenzado el tema 2: LOS DEPORTES
Enlace I,  II 

EN LENGUA, hemos trabajado las palabras polisémicas y hemos buscado muchas de ellas en el diccionario.
Enlace I, II , III,   IV, V

Un saludo
Natacha

viernes, 14 de noviembre de 2014

BIENVENIDO VIERNES

Hoy, para acabar la semana hemos hecho el control de INGLÉS. Pronto conoceremos los resultados.

En LENGUA, hemos trabajado las clases de oraciones: afirmativas, negativas, interrogativas y exclamativas. Tambien hemos repasado las palabras que se escriben con MP, MB.
Os propongo unos ejercicios para repasar:
Ortografía
Palabras mp,mb

Espero que disfruteis del fin de semana aunque sea pasado por agua y que descanseis.
Os dejo una canción que cantan los niños ingleses cuando llueve mucho para que se vaya la lluvia.







Nos vemos el lunes.
Un saludo
Natacha

jueves, 13 de noviembre de 2014

OLIVER NOS AYUDA

Hoy en LENGUA, hemos trabajado LA COMA ( ,) y su uso.
Os propongo éste ejercicio que explica las reglas de la coma.  Pinchad en puntuacion, despues en coma y ya os saldrá la pantalla.
Y aquí teneis un dictado para practicar.

EN ARTS, estamos terminado la pirámide con los grupos de alimentos.

EN SOCIAL, hemos trabajdo con OLIVER las palabras de vocabulario del tema. Oliver se ha enfadado un poco porque no escuchamos todo lo que deberíamos y porque no paramos de movernos y de jugar con el material.  Debemos mejorar nuestra conducta con OLIVER.

OS RECUERDO QUE MAÑANA SERÁ EL CONTROL DE INGLÉS.


Un saludo
Natacha

martes, 11 de noviembre de 2014

EL TIEMPO ATMOSFÉRICO

Hoy hemos comenzado el día haciendo el control de SCIENCE. Pronto conoceremos los resultados.

EN LENGUA hemos comenzado la unidad nº 4 leyendo el texto y realizando preguntas de comprensión.

En SOCIAL hemos comenzado con el tema 2: el aire y el tiempo. Os propongo un montón de enlaces introductorios para la unidad.

Vocabulario en ingles  I, II,III,   IV
Instrumentos para medir el tiempo atmosférico  III.   Video en inglés ( complicado), pero para ver las imágenes de los instrumentos de medida.
Vídeo sobre el cambio del tiempo/ Estaciones en inglés,  Vídeo  What´s the weather like?
Juego: AVentura climática;    juegos sobre el tiempo en inglé I,   II
Aprende las variables meteorológicas y cómo medirlas.

Espero que disfruteis con el tiempo atmosférico y sus cambios.

Un saludo
Natacha