CUADERNILLOS DE VERANO

Hola,

Estoy recibiendo varios mails pidiéndome material y cuadernillos de verano.
Ya sabéis que la experta en la materia de lengua y matemáticas no soy yo. Pero espero ayudaros.

Recordad que es bueno que vuestro hij@ siga leyendo libros y que realice dictados o copias para mejorar la ortografía.   Y repasar las operaciones básicas.

Os adjunto la foto de un cuadernillo de problemas por si os intersa.

Y os pongo  enlaces a cuadernillos: Por si os interesan tambien.  En internet hay mucho material.

Un saludo fuerte y feliz verano

Natacha

Friday 19th June. WE ARE ON HOLIDAYS!

HELLO EVERYONE,

IT´S FRIDAY, IT´S FRIDAY.  But today it is not a normal friday.   Today it is a very special day. It is the last school day.!!!!    Very good job!!!

But we need to work a littlel today. And finally, we can rest until September. These are the activities proposed for today:

MATEMÁTICAS:  Snappet. Unidad 15.- Repaso   +  Examen

ENGLISH: Snappet.  3.-Story: Holiday plans + 3. Story: Party time.

2.- Videoconference with Jameelah at 12:30. The same link as yesterday.

3.- Read and complete the following padlet with information from this school year.  You need to click on " añadir comentario"  and write your sentence AND YOUR NAME and then press the icon on the left with the arrow →

Open the padlet here to write. 

We hope that you rest all the summer and enjoy your holidays.  

Kissess for you and your family.

 See you all in September.

THURSDAY 18TH JUNE

HELLO EVERYONE,

HOW ARE YOU?  JUST ONE MORE DAY AND YOU WILL ACHIEVE IT.  GREAT!

These are the activities proposed for today:

LENGUA: Snappet: Lengua UD15-----10. Examen

MATEMÁTICAS: Snappet: T15, Problemas

ENGLISH: 

1.-Snappet:   7.-  Learn more ( Space)   + 7.- Learn more ( Records)

2.- Complete the following padlet with information from this school year.  You need to click on " añadir comentario"  and write your sentence and YOUR NAME and then press the icon on the left with the arrow →

Open the padlet here to write. 

    

3.- Joint to the videoconferece at 17:30 with Jordan.You family has received the link via mail. The same link as our speaking activities in the mornings.

HAVE A GOOD DAY

Natacha, Sergio and Jesús.

WEDNESDAY 17TH JUNE

HELLO EVERYONE

WELCOME TO ANOTHER DAY.  JUST THESE 2 MORE DAYS AND WE WILL BE ON HOLIDAYS.

These are the proposed activitites for today:

LENGUA: Snappet: U15----9. Competencias.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.  Realizar hasta el 3h

MATEMÁTICAS:Snappet:T15, 3: Moda y media.

ENGLISH:Snappet:   1.- Around the city  + 5 listening. ( está dando problemas el apartado 4 de listening. Si no os carga, no os preocupéis, completad el resto de ejercicios)

Acabar las leccioness atrasadas de snappet.

Prepare the questions for Jordan. Tomorrow will be the videoconference at 17:30.

HAVE A GOOD DAY,

NATACHA, SERGIO AND JESÚS.

TUESDAY 16TH JUNE

HELLO,

HOW ARE YOU?  We hope that all of you are fine.

These are the proposed activities for today:

LENGUA:Snappet. U15—8. Repaso.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.  Realizar del 2a hasta el 6a

MATEMÁTICAS:Snappet. T15, 2: Probabilidad.

ENGLISH:Snappet. 3.- Story. UK adventure

Prepare questions for Jordan.  Thursday 18th at 17:30 we will have the videoconference.

Have a good day,

Natacha, Sergio and Jesús.

MONDAY 15TH JUNE

HELLO EVERYONE!!!

WELCOME TO THE LAST SCHOOL WEEK.  YEAHHHH!!!!

These are the proposed activities for today:

LENGUA:Snappet. U15.—7. Ortografía.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.   Realizar los ejercicios hasta el 4e.   

MATEMÁTICAS:Snappet.  T15: 1: Más probable y menos probable.

ENGLISH:Snappet. 1.- Adventure sports  +   5.- Listening.

If you have the speaking tomorrow ( the videoconference), remember to prepare the "glorius minute" ( something to talk about for a minute)

Prepare questions for Jordan. We will talk to her in a videoconference thursday 18th at 17:30. 

Have a good day.

Natacha, Sergio and Jesús.

FRIDAY 12TH JUNE

HELLO!

Today is friday.  Let´s sing.

These are activitites proposed for today:                                                                                                           

LENGUA:Snappet. UD 15.—6. Poesia sin rima.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.   Realizar los ejercicios hasta el 3b. 

MATEMÁTICAS:Snappet. T14, Examen.

ENGLISH: Snappet.  3.- Story.

For the speaking activity ( videoconference) you will need your english books.

Have a nice day and weekend,

Natacha, Jesús and Sergio.

THURSDAY 11TH JUNE

Hello everyone,

We are close to the weekend.  You should have received new Music activities in your mail box.  Ask your family.

Today is going to be a good day.   You can joint to MISION ALBA, SINCROTÓN, at 12:00 o´clock in this link. There will be  live experiments( experimentos en directo)

These are the proposed activities for today:

LENGUA:Snappet.Snappet. UD.15 –5. La entrevista.  Repasar los ejercicios la lista de trabajo.  Ejercicios hasta 2d.

MATEMÁTICAS: Snappet. T14, Repaso. 

ENGLISH:  Snappet. 1.- Clothes  +  5.- listening.

Do the self- assessment ( if you do not did it yesterday. LINK)

Have a good day,

Natacha, Sergio and Jesús.

WEDNESDAY 10TH JUNE

Hello everyone.

Here we are one more day.  We hope you are doing well.

These are the activitites proposed for today:

LENGUA: Snappet:U15----4. Las abreviaturas.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios. Realizar hasta el 3h

MATEMÁTICAS: Snappet:T14, Problemas.

ENGLISH:

1.- English unit 12:  Online self-assessment.  

2.-Snappet.  5 Passive and active ( by and with)

Here you got some announcements:

1.- THURSDAY 11TH AT 12.00 O´CLOCK, in a you tube canal,  MISION ALBA, SINCROTRON will be teaching you some experiments.  I will give you the link if you want to join them.

2.- THURSDAY 18TH AT 17:30 we will have a video conference with JORDAN. We will need to open our cameras to see each others. You can prepare questions for her.  We will use the same link we are already using for the speaking sessions.

Have a good day,

Natacha, Sergio and Jesús.

TUESDAY 9TH JUNE

HELLO AGAIN AND WELCOME TO A NEW DAY.

We hope that you are well.

These are the activities proposed for today:

LENGUA:Snappet. Terminar ejercicios 2. La c y cc. + U15- 3. Los complementos del verbo.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios. Realizar del 2a hasta el 7d

MATEMÁTICAS:Snappet. T14, Cálculo.

ENGLISH:

1.-Correct the revision of the unit 12, page 89

2.- Blink, english activity book, VOCABULARY EXTRA, page 57, number 1-2

3.- Finish Milton and snappet´s tasks.

4.-Study the unit.  Grammar  on page 107/ vocabulary list on pages 131-132. Tomorrow is the self-assessment.

Have a good day,

Natacha, Sergio and Jesús.

THE LAST KAHOOT GAME ( FOR NOW)

HELLO,

Today at 11.00 we have played at the kahoot game.  If you have played, please, send me your score.

CONGRATS  ESTELA ( 13102), YAGO ( 12652), IZAN ( 11091) AND AINARA ( 4714).

Bye for now, 

Natacha

MONDAY 8TH JUNE

HELLO EVERYONE,

How are you? How was your weekend? We hope you have had fun. I think that some of you have visited your family.  

Let´s concentrate on this  new week with the activitites proposed for today:

LENGUA:Snappet. U15.--2 La c y cc. Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.   Realizar los ejercicios hasta el 3d.   

MATEMÁTICAS: Hoy lunes, no vamos a avanzar en materia de mates. Hoy tenéis clase: tendréis que asistir a la explicación de este vídeo que he grabado ( poneos cómodos, que es largo) y después quiero que repaséis cada uno de vuestros puntos rojos en las tareas de la unidad 14 vistas hasta ahora y pintéis de color verde todo lo que podáis. Ojo, que revisaré vuestro progreso.  Apretad, que enseguida vienen las vacaciones y os prometo  que vale la pena aprender bien este tema, ya que si lo aprendéis a hacer bien ahora, los siguientes años será pan comido para vosotros y vosotras. 

1.-Vídeo tutorial tema 14.

2.- Repasar los ejercicios de snappet de la unidad 14.

ENGLISH:

1.-Blink, English Book, revision units, revision unit 12 on page  89

2.-KAHOOT. THE PASSIVE (PRESENT AND PAST). As always, we will play the game at 11:00. And I will send you the code via mail ( blink). And you need to send me your score at the end of the game.

3.-Snappet. LECCIONES, PLAN DE LECCIONES, UNIT 8  2.The passive ( present simple) 

4.-Snappet. 5. LISTENING ( apartados 4 y 5 )

If you have done snappet, you can press on the blue + "seguir trabajando en el mismo objetivo

5.-Finish milton assignments (grammar and vocabulary), study the unit.  Grammar  on page 107/ vocabulary list on pages 131-132. Wednesday will be the self-assessment.

Have a good day,

Natacha, Sergio and Jesús.

VIERNES 5 DE JUNIO

HELLO EVERYONE.

How are you? We hope that everyone  is fine because today.....It is friday. Here you can listen to a song.

These are the proposed activities for today:

LENGUA:Snappet. UD 15.—1. Comprensión lectora.   Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.  Realizar los ejercicios hasta el 9a. 

MATEMÁTICAS: 

1.- Ver el siguiente tutorial.

2.-Snappet. T14, 7: Área de figuras compuestas.

ENGLISH:

1.-Milton. Assignment. Vocabulary unit 12 part 2  ( and finish milton from yesterday ( vocabulary part 1) and from wednesday ( grammar)

2.- Blink, english book, unit 12, vocabulary. Page 77 number 1-2 + exam task

3.- Blink, activity book, unit 12, page 49 numbers 1-2-3.

4.- Study the unit.  WENDESDAY 10th EXAM

Have a good day and a wonderful weekend.

Natacha, Sergio and Jesús.

JUEVES 4 DE JUNIO

Hello,

There is one more day, and one more day less.

I hope that you are slept well.

These are the activities proposed for today:

LENGUA:Snappet. UD.14-Examen.  Repasar los ejercicios de la lista de trabajo

MATEMÁTICAS:

1.- Ver el siguiente tutorial del área del círculo.

2.-Snappet. T14, 6: Área del círculo.

ENGLISH:

1.-Milton. Assignment: Unit 12_ vocabulary part 1 

(Milton. Finish yesterday assignment. Unit 12-grammar)

2.-Blink, activity book, unit 12. Reading page 51

3.-Study the unit.  Grammar  on page 107/ vocabulary list on pages 131-132. WEDNESDAY  10th EXAM

Have a good day,

Natacha, Sergio and Jesús.

MIÉRCOLES 3 JUNIO

Hello!,

Good morning! How are you today?  We hope that you are doing well.

These are the proposed activities for today:

LENGUA: 

1.- Ver el siguiente documento sobre cómo prosificar.

2.-Snappet: 9. Competencias. Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios. 

 Realizar hasta el 5c

MATEMÁTICAS: 

1.-Obligatorio. Ver los siguientes tutoriales: 

    a) Repaso de áreas del cuadrado, rectángulo y triángulo y ampliación áreas del paralelogramo y trapecion ( tiene truqui). Vídeo I

    b)El perímetro del círculo. Video II

2.- Snappet:T14, 5: Longitud de la circunferencia.

ENGLISH:

1.-Milton. Unit 12_ Grammar. Assignments.

2.-Audio (description/comparison). Listen to Jordan and then write 4 sentences similar to her sentences and send them back to me by email ( blink or gmail).

3.- Book , read the vocabulary list on pages 131-132 and study

Have a good day,

Natacha, Sergio and Jesús.

MARTES 2 DE JUNIO

Hello everyone!

How are you today?  I hope that you are doing well.  Today we begin with the speaking activities in group. I hope you like it.   If it is necessary, we will modify the groups even the hours. Do not worry. 

These are the proposed activities for today.

LENGUA:  Snappet. 8. Repaso. Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.       Realizar hasta el 5a

MATEMÁTICAS:Snappet. T14, 4: Área del triángulo.

ENGLISH:

1.-Watch this video. (  comparison: AS-----AS; NOT AS-----AS; LESS THAN)

2.- Blink, English book, unit 12, page 76 number 3.

3.- Blink, Activity book, unit 12, page 48 number 5.

4.- Online activity: unit 5 lesson 7 page 62 number 2

5.- Online activity: unit 5  as---as number 1-2-3

6.- Quiz online 

Have a wonderful day,

Natacha, Sergio and Jesús.

¿QUÉ TIENEN ESTOS NIÑ@S EN LA CABEZA?

Hoy hemos mandado la última tarea de ARTS y ya empezamos a recibir trabajos realizados.

Muchas gracias por vuestra participación.  Sois geniales.

Un besazo

Natacha y Rebeca

Andrea

Livia

                      

  

                                           Colin

 Estela

Izan                                                              Santiago

Darius

LUNES 1 DE JUNIO

Hola chic@s!!!

Comenzamos semana y el mes de Junio.

Animo que en nada ya estamos de vacaciones!!!.

El viernes pasado fueron entregados los premios lectores en MIlton. Regalo de un avatar, un badget y un souvenir. Ya tenéis  disponible el plan lector para estos días de Junio. Animaros a leer.

También habéis recibido hoy un mail con la última propuesta de ARTS. Espero que os guste. Y recordar mandarnos los trabajos al mail.

Os dejamos las propuestas de actividades para el día de hoy:

LENGUA: Snappet. 7. Ortografía.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.   Realizar los ejercicios hasta el 4e. 

MATEMÁTICAS: Snappet. T14, 3: Área del rectángulo y del cuadrado.

ENGLISH:

1-Grammar. Revise again the grammar on your english book on page 107

2.- Blink, English book, unit 12, page 75 number 1-2-3-4

3.- Blink, English activity book, unit 12 page 48 number 3

4.-Online activitites:  unit 6 past passive number 1-2-3-4

                                   unit 6 sequence number 1

SOCIAL SCIENCE:  Do the self-assessment  of unit 6( if you have not done it from friday).

Ayer mandé un mail para ver si podéis hacer videollamadas para practicar speaking. Por favor, contestad al mail con vuestro rango horario preferido. Estoy organizando grupos. Mañana me gustaría empezar.

Have a really good day,

Natacha, Sergio y Jesús.

KAHOOT

THIS IS THE RANKING FOR TODAY´S GAME:

IZAN:  12691

IKER: 12565

MIGUEL ANGEL:  8352
PAZ:  8052

AINARA:  3152

CRISTIAN: 900

CONGRATS.

VIERNES 29 DE MAYO

HOLA A TODOS,

Hemos llegado al viernes, y con él al final del mes de Mayo. Sois unos campeones. Os habéis ganado la jornada continua a partir del 1 de Junio.  Venga que ya de verdad que no nos queda nada para terminar el tele-cole y el teletrabajo e irnos de vacaciones!!!!!!  TOTALMENTE MERECIDAS.

Estas son las propuestas para hoy:

LENGUA: 

1.-Snappet. UD 14.—5. Textos periodísticos.

Leer la explicación en el apartado aplicaciones web de snappet  o en el siguiente link.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios. Realizar los ejercicios hasta el 2e.

2.- Snappet. UD 14.---6. Prosificar poemas.  Estudiar la teoría de los primero ejercicios y ver ejemplos. 

MATEMÁTICAS:Snappet. T14, 2: Base y altura de paralelogramos.

SOCIAL SCIENCE:  Self-assessment online.

ENGLISH:

(Snappet  para las personas que ayer no lo hicieron. Los que quieran practicar, volved a entrar en la lección de ayer y dar al + azul ( seguir trabajando en el mismo contenido)

1.- Reading. Blink, English Book, unit 12, page 74 number 1 + exam task

2.- Blink, English Activity book, unit 12, page 50  

3.-Youngachievers:     unit 6 lesson 6 page 73 number 1-2; page 74 number 1

4.-Photocopy passive voice ( past). Do it and then correct the sentences.

5.- KAHOOT GAME at 11:00 o´clock and at 17:00 o´clock.  We will pay with the passive ( from a sentence in the past simple). You will receive the game pin via mail in blink. 

Have a good day.

Natacha, Sergio and Jesús.

JUEVES 28 DE MAYO

Hola de nuevo,
Bienvenidos al penúltimo día de Mayo.
Os dejamos las propuestas para el día de hoy:

LENGUA: Snappet. UD.14 -4 Los extranjerismos.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.   Realizar los ejercicios hasta 5e.   

MATEMÁTICAS: Snappet: T14, 1: Base y altura de triángulos.

ENGLISH:
1.-Book- revise grammar on page 107
2.-Blink, unit 12 book page 73 numbers 7-8
3.- Blink, unit 12, activity book page 48,number 1-2
4.-Youngachievers:  unit 6 lesson 3, page 70 number 1,  page 71, numbers 1-.2
5.-Young achivers  unit 6 present passive number 1-2-3-4-5
6.-SNAPPET.  Lecciones,  plan de lecciones, unit 8, 2. passive ( present & past simple.  Hacemos hasta el final).

SOCIAL SCIENCE:
1.- Correct "think about it" from yesterday. Page 88
2.-Writing.online activity
3.-STUDY FOR  TOMORROW. Unit 6 folder.

Pasad un buen día.
Un saludo
Natacha, Jesús y Sergio.

MIERCOLES 27 DE MAYO.

Hola,

Bienvenidos a un nuevo día.  Tenemos la suerte de contar con otra nueva oportunidad en el día de hoy y disfrutar de todo lo que nos ofrece.

Estas son las propuestas de actividades para el día de hoy:

LENGUA:

Snappet. 3. Preposiciones y conjunciones.   Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios. Ver el tutorial de ayer.  Realizar los ejercicios hasta el final.   

MATEMÁTICAS: Snappet.Examen.

ENGLISH: 
1.-Grammar. Passive voice ( From a sentence in the past)Leer los documentos de PDF con las explicaciones y los ejemplos.

2.-Watch the following videos:   Video  I  ( watch only the first 5 minutes. No more)    II

3.- Read the grammar from the book on page 107

4.-Watch the next video and then complete the online activity.

*Ejemplo de una frase en voz pasiva.  Fijaros que la primera frase en activa, tiene el verbo en pasado.
Por eso al hacer la voz pasiva necesitamos poner el verbo "To Be" en pasado =  was/were + el verbo principal en la tercera columna ( past participle). Si es un verbo regular, añadiremos -ed.

*Podeis practicar en Snappet. Dentro de la lección 2 y 4b, pinchando en el + seguir trabajando este objetivo.

SOCIAL SCIENCE:

1.-Photocopies from yesterday. Correct them. Answers in the folder.
2.-Book.Think about it. Page 88
3.- Study for friday 29th. It is the self-assessment. In the folder you have got the  pdf, the conceptual maps and the vocabulary list.

Have a nice day,

Natacha, Sergio and Jesús.

KAHOOTS

Gracias a los que habéis participado en el Kahoot de inglés y de ciencias sociales.
Os recuerdo que podéis jugar las veces que queráis, cambiando vuestro nombre.  Yo suelo poner Teacher, Teacher1, Teacher 2....  Así jugáis tranquilamente y aprendéis el contenido.

Os pongo el raking del kahoot de inglés:

MIGUEL ANGEL 13138 (aunque yo no lo he visto jugar en mi partida)
IKER   10539 ( aunque yo no lo he visto jugar en mi partida)
BRADY 8901
YAGO  8489
PAZ 8865
ELASTIC GIRL   7963 ( No sabemos quién será)
IZAN 7275

Kahoot de sociales:

MIGUEL ANGEL 12538
YAGO: 11214
IZAN  9433
PAZ 9193
IKER  6276

Un besazo enorme

Natacha

MARTES 26 DE MAYO

Hello again,

Here we are one more day. How are you?  I hope that you are enjoying visiting your family in this new phase 1 BUT WITH THE SOCIAL DISTANCE AND THE MASKS.
These are the proposed activities for today.

LENGUA:
Ver el siguiente vídeo tutorial.

Snappet. 3. Preposiciones y conjunciones.   Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.  Realizar los ejercicios hasta el final del apartado 4.  

MATEMÁTICAS:Snappet. Repaso.   Realizar los ejercicios hasta el final.                      

ENGLISH:
Snappet. 8 REVIEW.

Snappet. 10. EXAM.  ( Es para repasar. NO es el examen. Haced desde el numero 11 hasta el final.

1.- Watch this Video song

2.-  Do this activity  in a piece of paper and then correct the  15 sentences. There is an answer sheet.

3.- We will play a KAHOOT game at  11:00 and at  17:00 o´clock. I will send you the GAME PIN later via BLINK  in an email.

SOCIAL SOCIENCE:
1.-Do two  photocopies  Vocabulary revision  and content  revision photocopies.
2.- We will pahy a Kahoot game about "Money and Business" at 11:15 and at 17:15. I will send you the Gam Pin later via BLINK in an email.

3.- STUDY all the unit 6. Friday 29th, self-assessment.

Enjoy your day

Natacha, Sergio and Jesús.

PIGGY_BANK

Livia is ready to save money.  She has just prepared her piggy bank. 

When she goes on holidays, she could buy a lots of thinks.

Thanks Livia.

I love it.

Take care.

Natacha.

Cristian is ready to save money too.

Izan is the third one who want to save money for the holidays.

And Alex Gómez has also ready his piggy bank.

Aianara wants to go on holidays in July. She is saving money.

Carla                                                     Darius                                                 

Alba

LUNES 25 DE MAYO

Hola a todos,

Comenzamos la semana y   es la última semana del mes de Mayo.  Ésto está chupado. Ya empieza a oler a verano y a vacaciones, campeones. 
Hoy recibiréis un mail con la propuesta de tareas por parte de Sergio respecto a Música. Echad un vistazo que son actividades muy divertídas y ruidosas.  :)

Ésta es la propuesta de actividades para el día de hoy:

LENGUA:

Snappet. 2. La r sonido suave y fuerte. Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios. Realizar los ejercicios hasta el final.   

MATEMÁTICAS. Snappet. Problemas.  Realizar los ejercicios hasta el final.   

ENGLISH:
1.- Watch the following video
2.- Snappet.  4b passive voice ( present) QUESTIONS

3.- Online activity

SOCIAL SCIENCE:

1.-Online revision activities UNIT 6
2.- Blink, social science book, page 77 number 1-2
3.- STUDY all the unit. Friday 29th may SELF-ASSESSMENT.

4.- Prepare your " Project 2. Piggy bank . 

Un besazo enorme,

Natacha, Jesús y Sergio. 

RECOMENDACIONES ORGANIZACION COLEGIAL DE ENFERMERÍA DE ESPAÑA.

VIERNES 22 DE MAYO

HELLO EVERYONE,

TODAY IS FRIDAYYYY, FRIDAYYY.

These are the activities proposed for today:

LENGUA:

Snappet. 2. La r sonido suave y fuerte. Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.  Realizar los ejercicios hasta el 4d.   

MATEMÁTICAS:  Snappet. 5 Cálculo.   Realizar los ejercicios hasta el final.   

ENGLISH: ( Resources folder)
1.-Grammar. The passive voice (  from a sentence in the present). Watch the following videos:
    Video I,  II,  III,  IV
2.- Read the grammar rules. Book grammar on page 107 Unit 12 the passive- present
3.-Snappet. 2. Passive voice-present
4.- Online activities: I   II

SOCIAL SCIENCE:

1.- Book read page 89

2.-Blink, Activity book, unit 6 pages 36-37

3.- Blink, Book, unit 6 page 76 number 1-2

4.- Play a family game  with your family during the weekend: Book page 95

Have a good day and weekend.

Natacha, Sergio and Jesús. 

JUEVES 21 DE MAYO

Hello everyone,

Another  more day to enjoy and to learn.

These are the proposed activities for today:

LENGUA: Snappet. 1  Comprensión lectora. 

MATEMÁTICAS:

Snappet. 7 Introducción a la semejanza.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.  Realizar los ejercicios hasta el final.   

ENGLISH: Unit 12.The last english unit  :)  yeah
1.-Snappet  1.Technology vocabulary. ( do all the activitites from 1 a to 5h)

2.-Young achievers ibook,  unit 6, lesson 1.  Page 68 numbers 1-2; page 69 number 1

3.- Blink, English Book, unit 12,  page 72 number 1-2-4;  page 73 exam task ( listening)

SOCIAL SCIENCE: 
1.-Presentation power point / pdf  page7 sucessfull
2.-Book unit 6 read pages 74-75

3.-Game 

Un saludo

Natacha, Jesús y  Sergio

MY LITTE CREATURES

Carla has been the first one in sending me her creation.  Very good. Thank you.

Yago has been the second one in creating a little creature. Thanks

And the third one has been Hector M.   Thanks

IZAN

Estela

MIÉRCOLES 20 DE MAYO

Hola chicos!.

Ya hemos llegado a la mitad de nuestra semana laboral.  Mucho ánimo que lo estáis haciendo genial.

Vamos con las propuestas de hoy.

LENGUA: Snappet. 10 Examen.

MATEMÁTICAS:

Snappet. 6 Simetría y traslación. Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.

Realizar los ejercicios hasta el final.   

ENGLISH:

1.-EMOTIONS & FEELINGS.  VIDEO I-  II

2.- Picture dictation. Audio. Listen to Jordan and draw your little creature in a piece of paper. Send the photo to me, please

3.- Emotions & feeling activities.

SOCIAL SCIENCE:
1.- Read power point/ pdf  pages 5-6 "Business"
2.- Blink, unit 6,  watch the documentary on page 67

3.- Book unit 6 read pages 72-73

4.- Blink, activity book, unit 6, pages 34-35

Pasad un bonito día.

Carmen y Natacha