CUADERNILLOS DE VERANO

Hola,

Estoy recibiendo varios mails pidiéndome material y cuadernillos de verano.
Ya sabéis que la experta en la materia de lengua y matemáticas no soy yo. Pero espero ayudaros.

Recordad que es bueno que vuestro hij@ siga leyendo libros y que realice dictados o copias para mejorar la ortografía.   Y repasar las operaciones básicas.

Os adjunto la foto de un cuadernillo de problemas por si os intersa.

Y os pongo  enlaces a cuadernillos: Por si os interesan tambien.  En internet hay mucho material.

Un saludo fuerte y feliz verano

Natacha

Friday 19th June. WE ARE ON HOLIDAYS!

HELLO EVERYONE,

IT´S FRIDAY, IT´S FRIDAY.  But today it is not a normal friday.   Today it is a very special day. It is the last school day.!!!!    Very good job!!!

But we need to work a littlel today. And finally, we can rest until September. These are the activities proposed for today:

MATEMÁTICAS:  Snappet. Unidad 15.- Repaso   +  Examen

ENGLISH: Snappet.  3.-Story: Holiday plans + 3. Story: Party time.

2.- Videoconference with Jameelah at 12:30. The same link as yesterday.

3.- Read and complete the following padlet with information from this school year.  You need to click on " añadir comentario"  and write your sentence AND YOUR NAME and then press the icon on the left with the arrow →

Open the padlet here to write. 

We hope that you rest all the summer and enjoy your holidays.  

Kissess for you and your family.

 See you all in September.

THURSDAY 18TH JUNE

HELLO EVERYONE,

HOW ARE YOU?  JUST ONE MORE DAY AND YOU WILL ACHIEVE IT.  GREAT!

These are the activities proposed for today:

LENGUA: Snappet: Lengua UD15-----10. Examen

MATEMÁTICAS: Snappet: T15, Problemas

ENGLISH: 

1.-Snappet:   7.-  Learn more ( Space)   + 7.- Learn more ( Records)

2.- Complete the following padlet with information from this school year.  You need to click on " añadir comentario"  and write your sentence and YOUR NAME and then press the icon on the left with the arrow →

Open the padlet here to write. 

    

3.- Joint to the videoconferece at 17:30 with Jordan.You family has received the link via mail. The same link as our speaking activities in the mornings.

HAVE A GOOD DAY

Natacha, Sergio and Jesús.

WEDNESDAY 17TH JUNE

HELLO EVERYONE

WELCOME TO ANOTHER DAY.  JUST THESE 2 MORE DAYS AND WE WILL BE ON HOLIDAYS.

These are the proposed activitites for today:

LENGUA: Snappet: U15----9. Competencias.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.  Realizar hasta el 3h

MATEMÁTICAS:Snappet:T15, 3: Moda y media.

ENGLISH:Snappet:   1.- Around the city  + 5 listening. ( está dando problemas el apartado 4 de listening. Si no os carga, no os preocupéis, completad el resto de ejercicios)

Acabar las leccioness atrasadas de snappet.

Prepare the questions for Jordan. Tomorrow will be the videoconference at 17:30.

HAVE A GOOD DAY,

NATACHA, SERGIO AND JESÚS.

TUESDAY 16TH JUNE

HELLO,

HOW ARE YOU?  We hope that all of you are fine.

These are the proposed activities for today:

LENGUA:Snappet. U15—8. Repaso.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.  Realizar del 2a hasta el 6a

MATEMÁTICAS:Snappet. T15, 2: Probabilidad.

ENGLISH:Snappet. 3.- Story. UK adventure

Prepare questions for Jordan.  Thursday 18th at 17:30 we will have the videoconference.

Have a good day,

Natacha, Sergio and Jesús.

MONDAY 15TH JUNE

HELLO EVERYONE!!!

WELCOME TO THE LAST SCHOOL WEEK.  YEAHHHH!!!!

These are the proposed activities for today:

LENGUA:Snappet. U15.—7. Ortografía.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.   Realizar los ejercicios hasta el 4e.   

MATEMÁTICAS:Snappet.  T15: 1: Más probable y menos probable.

ENGLISH:Snappet. 1.- Adventure sports  +   5.- Listening.

If you have the speaking tomorrow ( the videoconference), remember to prepare the "glorius minute" ( something to talk about for a minute)

Prepare questions for Jordan. We will talk to her in a videoconference thursday 18th at 17:30. 

Have a good day.

Natacha, Sergio and Jesús.

FRIDAY 12TH JUNE

HELLO!

Today is friday.  Let´s sing.

These are activitites proposed for today:                                                                                                           

LENGUA:Snappet. UD 15.—6. Poesia sin rima.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.   Realizar los ejercicios hasta el 3b. 

MATEMÁTICAS:Snappet. T14, Examen.

ENGLISH: Snappet.  3.- Story.

For the speaking activity ( videoconference) you will need your english books.

Have a nice day and weekend,

Natacha, Jesús and Sergio.

THURSDAY 11TH JUNE

Hello everyone,

We are close to the weekend.  You should have received new Music activities in your mail box.  Ask your family.

Today is going to be a good day.   You can joint to MISION ALBA, SINCROTÓN, at 12:00 o´clock in this link. There will be  live experiments( experimentos en directo)

These are the proposed activities for today:

LENGUA:Snappet.Snappet. UD.15 –5. La entrevista.  Repasar los ejercicios la lista de trabajo.  Ejercicios hasta 2d.

MATEMÁTICAS: Snappet. T14, Repaso. 

ENGLISH:  Snappet. 1.- Clothes  +  5.- listening.

Do the self- assessment ( if you do not did it yesterday. LINK)

Have a good day,

Natacha, Sergio and Jesús.

WEDNESDAY 10TH JUNE

Hello everyone.

Here we are one more day.  We hope you are doing well.

These are the activitites proposed for today:

LENGUA: Snappet:U15----4. Las abreviaturas.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios. Realizar hasta el 3h

MATEMÁTICAS: Snappet:T14, Problemas.

ENGLISH:

1.- English unit 12:  Online self-assessment.  

2.-Snappet.  5 Passive and active ( by and with)

Here you got some announcements:

1.- THURSDAY 11TH AT 12.00 O´CLOCK, in a you tube canal,  MISION ALBA, SINCROTRON will be teaching you some experiments.  I will give you the link if you want to join them.

2.- THURSDAY 18TH AT 17:30 we will have a video conference with JORDAN. We will need to open our cameras to see each others. You can prepare questions for her.  We will use the same link we are already using for the speaking sessions.

Have a good day,

Natacha, Sergio and Jesús.

TUESDAY 9TH JUNE

HELLO AGAIN AND WELCOME TO A NEW DAY.

We hope that you are well.

These are the activities proposed for today:

LENGUA:Snappet. Terminar ejercicios 2. La c y cc. + U15- 3. Los complementos del verbo.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios. Realizar del 2a hasta el 7d

MATEMÁTICAS:Snappet. T14, Cálculo.

ENGLISH:

1.-Correct the revision of the unit 12, page 89

2.- Blink, english activity book, VOCABULARY EXTRA, page 57, number 1-2

3.- Finish Milton and snappet´s tasks.

4.-Study the unit.  Grammar  on page 107/ vocabulary list on pages 131-132. Tomorrow is the self-assessment.

Have a good day,

Natacha, Sergio and Jesús.

THE LAST KAHOOT GAME ( FOR NOW)

HELLO,

Today at 11.00 we have played at the kahoot game.  If you have played, please, send me your score.

CONGRATS  ESTELA ( 13102), YAGO ( 12652), IZAN ( 11091) AND AINARA ( 4714).

Bye for now, 

Natacha

MONDAY 8TH JUNE

HELLO EVERYONE,

How are you? How was your weekend? We hope you have had fun. I think that some of you have visited your family.  

Let´s concentrate on this  new week with the activitites proposed for today:

LENGUA:Snappet. U15.--2 La c y cc. Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.   Realizar los ejercicios hasta el 3d.   

MATEMÁTICAS: Hoy lunes, no vamos a avanzar en materia de mates. Hoy tenéis clase: tendréis que asistir a la explicación de este vídeo que he grabado ( poneos cómodos, que es largo) y después quiero que repaséis cada uno de vuestros puntos rojos en las tareas de la unidad 14 vistas hasta ahora y pintéis de color verde todo lo que podáis. Ojo, que revisaré vuestro progreso.  Apretad, que enseguida vienen las vacaciones y os prometo  que vale la pena aprender bien este tema, ya que si lo aprendéis a hacer bien ahora, los siguientes años será pan comido para vosotros y vosotras. 

1.-Vídeo tutorial tema 14.

2.- Repasar los ejercicios de snappet de la unidad 14.

ENGLISH:

1.-Blink, English Book, revision units, revision unit 12 on page  89

2.-KAHOOT. THE PASSIVE (PRESENT AND PAST). As always, we will play the game at 11:00. And I will send you the code via mail ( blink). And you need to send me your score at the end of the game.

3.-Snappet. LECCIONES, PLAN DE LECCIONES, UNIT 8  2.The passive ( present simple) 

4.-Snappet. 5. LISTENING ( apartados 4 y 5 )

If you have done snappet, you can press on the blue + "seguir trabajando en el mismo objetivo

5.-Finish milton assignments (grammar and vocabulary), study the unit.  Grammar  on page 107/ vocabulary list on pages 131-132. Wednesday will be the self-assessment.

Have a good day,

Natacha, Sergio and Jesús.

VIERNES 5 DE JUNIO

HELLO EVERYONE.

How are you? We hope that everyone  is fine because today.....It is friday. Here you can listen to a song.

These are the proposed activities for today:

LENGUA:Snappet. UD 15.—1. Comprensión lectora.   Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.  Realizar los ejercicios hasta el 9a. 

MATEMÁTICAS: 

1.- Ver el siguiente tutorial.

2.-Snappet. T14, 7: Área de figuras compuestas.

ENGLISH:

1.-Milton. Assignment. Vocabulary unit 12 part 2  ( and finish milton from yesterday ( vocabulary part 1) and from wednesday ( grammar)

2.- Blink, english book, unit 12, vocabulary. Page 77 number 1-2 + exam task

3.- Blink, activity book, unit 12, page 49 numbers 1-2-3.

4.- Study the unit.  WENDESDAY 10th EXAM

Have a good day and a wonderful weekend.

Natacha, Sergio and Jesús.

JUEVES 4 DE JUNIO

Hello,

There is one more day, and one more day less.

I hope that you are slept well.

These are the activities proposed for today:

LENGUA:Snappet. UD.14-Examen.  Repasar los ejercicios de la lista de trabajo

MATEMÁTICAS:

1.- Ver el siguiente tutorial del área del círculo.

2.-Snappet. T14, 6: Área del círculo.

ENGLISH:

1.-Milton. Assignment: Unit 12_ vocabulary part 1 

(Milton. Finish yesterday assignment. Unit 12-grammar)

2.-Blink, activity book, unit 12. Reading page 51

3.-Study the unit.  Grammar  on page 107/ vocabulary list on pages 131-132. WEDNESDAY  10th EXAM

Have a good day,

Natacha, Sergio and Jesús.

MIÉRCOLES 3 JUNIO

Hello!,

Good morning! How are you today?  We hope that you are doing well.

These are the proposed activities for today:

LENGUA: 

1.- Ver el siguiente documento sobre cómo prosificar.

2.-Snappet: 9. Competencias. Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios. 

 Realizar hasta el 5c

MATEMÁTICAS: 

1.-Obligatorio. Ver los siguientes tutoriales: 

    a) Repaso de áreas del cuadrado, rectángulo y triángulo y ampliación áreas del paralelogramo y trapecion ( tiene truqui). Vídeo I

    b)El perímetro del círculo. Video II

2.- Snappet:T14, 5: Longitud de la circunferencia.

ENGLISH:

1.-Milton. Unit 12_ Grammar. Assignments.

2.-Audio (description/comparison). Listen to Jordan and then write 4 sentences similar to her sentences and send them back to me by email ( blink or gmail).

3.- Book , read the vocabulary list on pages 131-132 and study

Have a good day,

Natacha, Sergio and Jesús.

MARTES 2 DE JUNIO

Hello everyone!

How are you today?  I hope that you are doing well.  Today we begin with the speaking activities in group. I hope you like it.   If it is necessary, we will modify the groups even the hours. Do not worry. 

These are the proposed activities for today.

LENGUA:  Snappet. 8. Repaso. Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.       Realizar hasta el 5a

MATEMÁTICAS:Snappet. T14, 4: Área del triángulo.

ENGLISH:

1.-Watch this video. (  comparison: AS-----AS; NOT AS-----AS; LESS THAN)

2.- Blink, English book, unit 12, page 76 number 3.

3.- Blink, Activity book, unit 12, page 48 number 5.

4.- Online activity: unit 5 lesson 7 page 62 number 2

5.- Online activity: unit 5  as---as number 1-2-3

6.- Quiz online 

Have a wonderful day,

Natacha, Sergio and Jesús.

¿QUÉ TIENEN ESTOS NIÑ@S EN LA CABEZA?

Hoy hemos mandado la última tarea de ARTS y ya empezamos a recibir trabajos realizados.

Muchas gracias por vuestra participación.  Sois geniales.

Un besazo

Natacha y Rebeca

Andrea

Livia

                      

  

                                           Colin

 Estela

Izan                                                              Santiago

Darius

LUNES 1 DE JUNIO

Hola chic@s!!!

Comenzamos semana y el mes de Junio.

Animo que en nada ya estamos de vacaciones!!!.

El viernes pasado fueron entregados los premios lectores en MIlton. Regalo de un avatar, un badget y un souvenir. Ya tenéis  disponible el plan lector para estos días de Junio. Animaros a leer.

También habéis recibido hoy un mail con la última propuesta de ARTS. Espero que os guste. Y recordar mandarnos los trabajos al mail.

Os dejamos las propuestas de actividades para el día de hoy:

LENGUA: Snappet. 7. Ortografía.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.   Realizar los ejercicios hasta el 4e. 

MATEMÁTICAS: Snappet. T14, 3: Área del rectángulo y del cuadrado.

ENGLISH:

1-Grammar. Revise again the grammar on your english book on page 107

2.- Blink, English book, unit 12, page 75 number 1-2-3-4

3.- Blink, English activity book, unit 12 page 48 number 3

4.-Online activitites:  unit 6 past passive number 1-2-3-4

                                   unit 6 sequence number 1

SOCIAL SCIENCE:  Do the self-assessment  of unit 6( if you have not done it from friday).

Ayer mandé un mail para ver si podéis hacer videollamadas para practicar speaking. Por favor, contestad al mail con vuestro rango horario preferido. Estoy organizando grupos. Mañana me gustaría empezar.

Have a really good day,

Natacha, Sergio y Jesús.