Lo prometido es deuda.
Os dejo los enlaces:
Enlace en inglés.
Enlace en español.
Espero que descanséis éstas vacaciones.
Un saludo
Natacha
domingo, 21 de diciembre de 2014
viernes, 19 de diciembre de 2014
FELICES VACACIONES.
Hoy ha sido el último día de cole. Y trás realizar la fotocopia de sociales en 20 minutos, nos hemos dispuesto a festejar el día.
Hemos hecho una manualidad, hemos visto una película ( Gracias Martina por traer el Cd), hemos repartido los premios lectores, los diplomas y las notas. Nos han visitado los Reyes Magos y Papá Noel. Y la AMPA nos ha traido chocolate con churros. MUCHIIISIMAS GRACIAS POR TODO.
Y para finalizar, Martina y Lucia D. nos han bailado y todos los demás hemos cantado.
La tarea de Navidad se puede entregar hasta el LUNES 12 de Enero, mientras que las notas y los controles deberán venir firmados el JUEVES 8 DE ENERO junto con la fotocopia de Matemáticas.
Espero que descanséis esta Navidad y disfrutéis de la familia.
Os dejo unas diapositivas de éste més de Diciembre.
Un saludo
Natacha
Hemos hecho una manualidad, hemos visto una película ( Gracias Martina por traer el Cd), hemos repartido los premios lectores, los diplomas y las notas. Nos han visitado los Reyes Magos y Papá Noel. Y la AMPA nos ha traido chocolate con churros. MUCHIIISIMAS GRACIAS POR TODO.
Y para finalizar, Martina y Lucia D. nos han bailado y todos los demás hemos cantado.
La tarea de Navidad se puede entregar hasta el LUNES 12 de Enero, mientras que las notas y los controles deberán venir firmados el JUEVES 8 DE ENERO junto con la fotocopia de Matemáticas.
Espero que descanséis esta Navidad y disfrutéis de la familia.
Os dejo unas diapositivas de éste més de Diciembre.
Un saludo
Natacha
miércoles, 17 de diciembre de 2014
BIOGRAFÍAS / AUTOBIOGRAFÍAS.
Os dejo la presentación con las Biografías recogidas durante la Unidad Didactica 5 de Lengua.
Espero que disfrutéis.
Un saludo
Natacha
Espero que disfrutéis.
Un saludo
Natacha
WATER CYCLE; STATES OF WATER
Hoy hemos trabajado mucho y muy bien en SOCIAL. Hemos aprendido los cambios del agua ( solido, liquido y gaseoso), y hemos trabajado el ciclo del agua. Os dejo una presentación con los contenidos del tema en inglés.
Os dejo bastantes enlaces para que trabajéis en casa durante hoy y mañana puesto que el viernes haremos una prueba escrita de dichos contenidos. Y tambien podeis seguir reforzando los contenidos del tema en Navidad
Aquí encontrareis los contenidos en español, y una presentación con juegos en español.
Vídeo estado del agua en inglés.
Vídeo ciclo del agua en inglés. II ( animación) III ( seleccionar en la izquierda una señal de información)
Vídeo usos del agua en inglés.
Oceans, lakes and rivers.
Varios juegos en ingés.
Animación con un bloque de hielo, que podeis calentar o enfriar.
Experimento con diferentes objetos que calentamos o enfriamos.
En LENGUA, hemos estado viendo el periodico EDUCA-T. Hay una entrevista de Oliver y salen fotos de nuestro cole. Mañana podremos llevarnos el periódico a casa para que no veais.
EL VIERNES saldremos a las 13:00. ( Ya sacaron ayer los niñ@s una hoja informativa). Cómo sabeis es un día especial en el centro. Haremos una manualidad, comeremos chocolate y podremos venir disfrazados de algún aspecto relacionado con la Navidad o con el Invierno.
Muchas gracias por vuestra colaboración.
Un saludo
Natacha
Os dejo bastantes enlaces para que trabajéis en casa durante hoy y mañana puesto que el viernes haremos una prueba escrita de dichos contenidos. Y tambien podeis seguir reforzando los contenidos del tema en Navidad
Aquí encontrareis los contenidos en español, y una presentación con juegos en español.
Vídeo estado del agua en inglés.
Vídeo ciclo del agua en inglés. II ( animación) III ( seleccionar en la izquierda una señal de información)
Vídeo usos del agua en inglés.
Oceans, lakes and rivers.
Varios juegos en ingés.
Animación con un bloque de hielo, que podeis calentar o enfriar.
Experimento con diferentes objetos que calentamos o enfriamos.
En LENGUA, hemos estado viendo el periodico EDUCA-T. Hay una entrevista de Oliver y salen fotos de nuestro cole. Mañana podremos llevarnos el periódico a casa para que no veais.
EL VIERNES saldremos a las 13:00. ( Ya sacaron ayer los niñ@s una hoja informativa). Cómo sabeis es un día especial en el centro. Haremos una manualidad, comeremos chocolate y podremos venir disfrazados de algún aspecto relacionado con la Navidad o con el Invierno.
Muchas gracias por vuestra colaboración.
Un saludo
Natacha
martes, 16 de diciembre de 2014
WATER
Hoy en LENGUA, hemos terminado el comienzo de nuestro relato de la clase ( un relato creado por todos nosotros)
Hemos recogido los registros de los libros y hemos hecho recuento. El primer premio se lo ha llevado PAULA NAVAS, que se ha leido 13 libros durante éste primer trimestre, el segundo premio es para MARTINA DIAZ, por leerse 11 libros, y en tercer puesto hay un triplete ( ANDRES FERNANDEZ, VERA Y ÁLVARO), que se han leido 10 libros. El viernes recibirán su premio y su diploma.
Respecto a las tarjetas navideñas que han sido seleccionadas para mandarlas al colegio inglés, tenemos las siguientes ganadoras: PAULA NAVAS, ANDREA, LUCÍA DIAZ Y ELENA PALACIOS. Damos las gracias publicamente a los miembros de la AMPA que nos han ayudado a elegir los ganadores.
EN SOCIAL, hemos comenzado el tema del AGUA. Hemos conocido donde podemos encontrar agua en nuestro planeta Tierra ( planeta azul ) y la diferencia entre el agua dulce y salada.
Vídeo ( a partir del minuto 2. Agua dulce y salada),
Oceans, river and lakes ( video)
Diapositiva 5, 6 y 7 de la siguiente presentación.
Un saludo
Natacha
Hemos recogido los registros de los libros y hemos hecho recuento. El primer premio se lo ha llevado PAULA NAVAS, que se ha leido 13 libros durante éste primer trimestre, el segundo premio es para MARTINA DIAZ, por leerse 11 libros, y en tercer puesto hay un triplete ( ANDRES FERNANDEZ, VERA Y ÁLVARO), que se han leido 10 libros. El viernes recibirán su premio y su diploma.
Respecto a las tarjetas navideñas que han sido seleccionadas para mandarlas al colegio inglés, tenemos las siguientes ganadoras: PAULA NAVAS, ANDREA, LUCÍA DIAZ Y ELENA PALACIOS. Damos las gracias publicamente a los miembros de la AMPA que nos han ayudado a elegir los ganadores.
EN SOCIAL, hemos comenzado el tema del AGUA. Hemos conocido donde podemos encontrar agua en nuestro planeta Tierra ( planeta azul ) y la diferencia entre el agua dulce y salada.
Vídeo ( a partir del minuto 2. Agua dulce y salada),
Oceans, river and lakes ( video)
Diapositiva 5, 6 y 7 de la siguiente presentación.
Un saludo
Natacha
lunes, 15 de diciembre de 2014
TERMINANDO TRABAJOS
Hoy hemos hecho el dictado de lengua del control de la unidad 5. Después hemos estado preparando la carta a los Reyes Magos.
En Inglés hemos escuchado villancicos y hemos hecho un "karaoke."
Os dejo la versión de FROZEN en inglés.
En Science hemos repasado los contenidos para mañana y tenemos que hacer en casa unos ejercicios de repaso que ya hemos realizado de forma oral en clase.
Un saludo
Natacha
En Inglés hemos escuchado villancicos y hemos hecho un "karaoke."
Os dejo la versión de FROZEN en inglés.
En Science hemos repasado los contenidos para mañana y tenemos que hacer en casa unos ejercicios de repaso que ya hemos realizado de forma oral en clase.
Un saludo
Natacha
viernes, 12 de diciembre de 2014
JINGLE BELLS
Hoy en LENGUA hemos hecho el control. El lunes sabremos los resultados.
EN INGLÉS hemos trabajado el villanciclo JINGLE BELLS,hemos escuchado una historia de CHRISTMAS EVE y hemos terminado de decorar las puertas.
Para el fin de semana, deben repasar science ( lo que tienen apuntado en el cuaderno y las dos caras de las dos fotocopias que están hechas. Haremos el control el martes. Podeis ver los enlaces que os propuse el día 3,9 y 10 y volver a repasar los mismos conceptos.
Buen fin de semana
Un saludo
Natacha
EN INGLÉS hemos trabajado el villanciclo JINGLE BELLS,hemos escuchado una historia de CHRISTMAS EVE y hemos terminado de decorar las puertas.
Para el fin de semana, deben repasar science ( lo que tienen apuntado en el cuaderno y las dos caras de las dos fotocopias que están hechas. Haremos el control el martes. Podeis ver los enlaces que os propuse el día 3,9 y 10 y volver a repasar los mismos conceptos.
Buen fin de semana
Un saludo
Natacha
miércoles, 10 de diciembre de 2014
NARRACIONES
Hoy en LENGUA hemos continuado escuchando las biografías de los compañeros y después nos hemos centrado en el COMIENZO DE LAS NARRACIONES. Más adelante trataremos los nudos y los desenlaces.
Hay que ir repasando los contenidos de lengua porque el VIERNES HABRÁ CONTROL de la U.D.5.
EN SCIENCE, hemos trabajado los procesos vitales de los seres vivos: INTERACCIÓN, NUTRICIÓN Y REPRODUCCIÓN. Os dejo una canción.
Os dejo tambien un video explicativo de las NECESIDADES de los seres vivos.
Video II
EN INGLÉS, hemos seguido realizando manualidades, escuchando villancicos y terminando la tarjeta navideña.
Un saludo
Natacha
Hay que ir repasando los contenidos de lengua porque el VIERNES HABRÁ CONTROL de la U.D.5.
EN SCIENCE, hemos trabajado los procesos vitales de los seres vivos: INTERACCIÓN, NUTRICIÓN Y REPRODUCCIÓN. Os dejo una canción.
Os dejo tambien un video explicativo de las NECESIDADES de los seres vivos.
Video II
EN INGLÉS, hemos seguido realizando manualidades, escuchando villancicos y terminando la tarjeta navideña.
Un saludo
Natacha
martes, 9 de diciembre de 2014
PAREJAS DE PALABRAS
Hoy en LENGUA, nos ha encantado escuchar las biografías de las personas que han traido el trabajo a clase. La profe está muy contenta con el trabajo realizado por los alumnos. Espera mañana recibir más biografías y seguir disfrutando del trabajo bien hecho.
Después hemos estado trabajando con las parejas de palabras como puede ser vaca-toro; abeja-zángano.
También han cambiado el cuento los alumn@s que lo han traido a clase.
En SCIENCE hemos seguido repasando los seres vivos y los no seres vivos. Hemos observado a nuestro alredor los no seres vivos y nos hemos dado cuenta que unos están hechos por el hombre y que otros nos los encontramos en la naturaleza ( vídeo) . Y hemos estado clasificando los seres vivos en personas, animales y plantas. Tambien hemos hablado de las necesidades de los seres vivos. (video)
Un saludo
Natacha
Después hemos estado trabajando con las parejas de palabras como puede ser vaca-toro; abeja-zángano.
También han cambiado el cuento los alumn@s que lo han traido a clase.
En SCIENCE hemos seguido repasando los seres vivos y los no seres vivos. Hemos observado a nuestro alredor los no seres vivos y nos hemos dado cuenta que unos están hechos por el hombre y que otros nos los encontramos en la naturaleza ( vídeo) . Y hemos estado clasificando los seres vivos en personas, animales y plantas. Tambien hemos hablado de las necesidades de los seres vivos. (video)
Un saludo
Natacha
sábado, 6 de diciembre de 2014
FELIZ PUENTE
Hola, perdón por el retraso a la hora de publicar. El blog ha estado presentando fallos constantes que ya han sido solucionados.
Durante los ultimos dias de la semana, EN LENGUA hemos seguido repasando el sonido /k/ y /z/. Ca,co,cu,que,qui,za,zo,zu,ce,ci. Tambien hemos repasado los nombres propios y comunes.
En SCIENCE seguimos trabajando con los seres vivos mientras que las sesiones de INGLES las hemos dedicado a realizar la decoracion de Navidad.
Durante el puente teneis que terminar la biografía y leer el cuento. El martes se recogerán las biografías y se cambiará el cuento.
Os recuerdo que hay que traer a clase un rollo vacio de papel deWC y los controles firmados ( para los que aún no lo han traido).
Buen puente
Un Saludo
Natacha
Durante los ultimos dias de la semana, EN LENGUA hemos seguido repasando el sonido /k/ y /z/. Ca,co,cu,que,qui,za,zo,zu,ce,ci. Tambien hemos repasado los nombres propios y comunes.
En SCIENCE seguimos trabajando con los seres vivos mientras que las sesiones de INGLES las hemos dedicado a realizar la decoracion de Navidad.
Durante el puente teneis que terminar la biografía y leer el cuento. El martes se recogerán las biografías y se cambiará el cuento.
Os recuerdo que hay que traer a clase un rollo vacio de papel deWC y los controles firmados ( para los que aún no lo han traido).
Buen puente
Un Saludo
Natacha
miércoles, 3 de diciembre de 2014
AVISO IMPORTANTE
Mañana con motivo de las elecciones a órganos de representación del personal de la administración de la Junta de Comunidades de C-LM ( miembros de la Junta de personal docente no universitario),
las clases acabarán a las 13:15.
Un saludo
Natacha.
las clases acabarán a las 13:15.
Un saludo
Natacha.
SERES VIVOS E INERTES
Hoy en LENGUA hemos estado trabajando los nombres comunes ( personas, animales, plantas y cosas) y los nombres propios.
Diferencia los sustantivos comunes de los propios.
En la derecha de la pantalla, pinchad en el juego 1.
Identificar a las personas por su nombre ( nombre propio)
Conocer los nombres de las personas.
EN SCIENCE hemos comenzado el tema nuevo. SERES VIVOS Y SERES INERTES.
Pincha en los seres vivos,
Vídeo explicativo en inglés.
Fichas para realizar en inglés
EN INGLÉS hemos comenzado la unidad de NAVIDAD. Hoy hemos dedicado la sesión a la canción de Mariah Carey... All I want for Christmas is you y hemos hablado de nuestros deseos navideños.
Si quereis practicar la canción, aquí os dejo la versión con letra.
Os recuerdo que mañana comenzaremos a hacer las tarjetas navideñas. Debeis traer a clase el material extra que queráis utilizar ( botones, tela, brillantina, arroz, lentejas, palillos, etc)
Pasad buena tarde mientras repasáis matemáticas para el control.
Un saludo
Natacha
Diferencia los sustantivos comunes de los propios.
En la derecha de la pantalla, pinchad en el juego 1.
Identificar a las personas por su nombre ( nombre propio)
Conocer los nombres de las personas.
EN SCIENCE hemos comenzado el tema nuevo. SERES VIVOS Y SERES INERTES.
Pincha en los seres vivos,
Vídeo explicativo en inglés.
Fichas para realizar en inglés
EN INGLÉS hemos comenzado la unidad de NAVIDAD. Hoy hemos dedicado la sesión a la canción de Mariah Carey... All I want for Christmas is you y hemos hablado de nuestros deseos navideños.
Si quereis practicar la canción, aquí os dejo la versión con letra.
Os recuerdo que mañana comenzaremos a hacer las tarjetas navideñas. Debeis traer a clase el material extra que queráis utilizar ( botones, tela, brillantina, arroz, lentejas, palillos, etc)
Pasad buena tarde mientras repasáis matemáticas para el control.
Un saludo
Natacha
martes, 2 de diciembre de 2014
Durante el día de hoy, hemos repasado en lengua el sonido / K / ca, co , cu, que, qui.
Hemos terminado el control de Inglés, y hemos corregido el de Socials. Mañana nos llevaremos a casa para firmar, tanto el control de Inglés como el de Social.
Hemos comenzado a hablar de las biografías. Seguiremos trabajando en ellas a lo largo de la semana.
Un saludo
Natacha
Hemos terminado el control de Inglés, y hemos corregido el de Socials. Mañana nos llevaremos a casa para firmar, tanto el control de Inglés como el de Social.
Hemos comenzado a hablar de las biografías. Seguiremos trabajando en ellas a lo largo de la semana.
Un saludo
Natacha
lunes, 1 de diciembre de 2014
COMIENZA EL MES DE LA NAVIDAD
Hoy hemos comenzado semana y mes. Un mes muy especial para todos por ser el mes de la Navidad y el de las vacaciones.
Hemos hecho el control de social, y una parte del de inglés. Mañana acabaremos el control de inglés.
En LENGUA hemos trabajado el sonido /Z/, za,zo,zu, ce, ci. Para trabajarlos en casa os propongo los siguiente enlaces:
El sonido Z, Dictado, Ortografía natural ( seleccionar sonido /z/
Os recuerdo que mañana debeis traer el cuento de lectura y la ficha si ya he terminado la lectura.
Un saludo
Natacha
Hemos hecho el control de social, y una parte del de inglés. Mañana acabaremos el control de inglés.
En LENGUA hemos trabajado el sonido /Z/, za,zo,zu, ce, ci. Para trabajarlos en casa os propongo los siguiente enlaces:
El sonido Z, Dictado, Ortografía natural ( seleccionar sonido /z/
Os recuerdo que mañana debeis traer el cuento de lectura y la ficha si ya he terminado la lectura.
Un saludo
Natacha
viernes, 28 de noviembre de 2014
THANKSGIVING
Hoy hemos continuado dando las gracias por las cosas que nos rodean.
En INGLÉS hemos estado repasando los contenidos y haciendo juegos para practicar los contenidos del examen.
En lengua hemos seguido trabajando el sonido /k/: ca,co,cu,que,qui.
Durante el fin de semana conviene repasar las fotocopias y los ejercicios, tanto de Sociales como de Ingles, porque entre lunes y martes haremos los dos controles.
Buen fin de semana
Un saludo
Natacha
En INGLÉS hemos estado repasando los contenidos y haciendo juegos para practicar los contenidos del examen.
En lengua hemos seguido trabajando el sonido /k/: ca,co,cu,que,qui.
Durante el fin de semana conviene repasar las fotocopias y los ejercicios, tanto de Sociales como de Ingles, porque entre lunes y martes haremos los dos controles.
Buen fin de semana
Un saludo
Natacha
jueves, 27 de noviembre de 2014
I THANKFUL FOR...... ESTOY AGRADECIDO POR...
Hoy es THANKSGIVING DAY en América. Oliver nos ha contado la historia de Thanksgiving y cómo lo celebran cada día 27 de Noviembre. Hemos visto unos vídeos y unas canciones y después nosotros hemos dado las gracias por algo. Debemos valorar todo lo que tenemos a nuestro alrededor.
Os dejo enlaces de las historias y los vídeos.
Historia I, II, III. Canción I, II, III
En LENGUA hemos trabajado el sonido K: ca,co,cu, que, qui. Para repasar:
Sonido K , los sonidos y las letras, dictado.
Os recuerdo que debeis repasar social porque mañana habrá control de la U.D. 2.
Un saludo
Nataacha
Os dejo enlaces de las historias y los vídeos.
Historia I, II, III. Canción I, II, III
En LENGUA hemos trabajado el sonido K: ca,co,cu, que, qui. Para repasar:
Sonido K , los sonidos y las letras, dictado.
Os recuerdo que debeis repasar social porque mañana habrá control de la U.D. 2.
Un saludo
Nataacha
miércoles, 26 de noviembre de 2014
JUEGOS CIENCIAS SOCIALES
Hoy en SOCIAL hemos trabajado con los juegos del ordenador. Os dejo un enlace de nuestro juego favorito del dia de hoy. PINCHA AQUÍ.
En LENGUA, hemos trabajado con los poemas. Os dejo unos enlaces relacionados con los poemas y las rimas.
Selección de poemas. Poemas para niños Educapeques, pdf con sugerencias de actividades.
En INGLÉS hemos trabajado sonidos fonéticos. Escucha y selleciona: Ch, Sh
Os adjunto el trabajo del taller literario de Elena P. Tambien he añadido los nuevos trabajos entregados en clase en la presentación colgada el lunes 24 de Noviembre.
Un saludo
Natacha
En LENGUA, hemos trabajado con los poemas. Os dejo unos enlaces relacionados con los poemas y las rimas.
Selección de poemas. Poemas para niños Educapeques, pdf con sugerencias de actividades.
En INGLÉS hemos trabajado sonidos fonéticos. Escucha y selleciona: Ch, Sh
Os adjunto el trabajo del taller literario de Elena P. Tambien he añadido los nuevos trabajos entregados en clase en la presentación colgada el lunes 24 de Noviembre.
Un saludo
Natacha
martes, 25 de noviembre de 2014
Hoy hemos hecho el control del dictado de LENGUA de la unidad 4. Nos ha salido bastante bien. Nos hemos llevado a casa el control de lengua para verlo tranquilamente y firmarlo.
En SOCIAL hemos hecho una fotocopia de repaso sobre la contaminación del aire. Os recuerdo que el control será el viernes. Os dejo 3 acciones que podemos hacer para contaminar menos.
Os dejo un enlace para distinguir HE ( EL) SHE ( ELLA ) EN INGLÉS.
Un saludo
Natacha
lunes, 24 de noviembre de 2014
TALLER LITERARIO
Quiero dar la enhorabuena a mis alumn@s, puesto que han trabajado durante toda la semana con el Taller Literario. Han conseguido modificar el cuento tradicional de El Flautista de Hamelín, usando su creatividad. Muchos de ellos han usado tambien los medios informáticos.
MUY BUEN TRABAJO CHIC@S y a esos papás y mamás que han colaborado también.
Os dejo la presentación que he creado con los trabajos escaneados. Espero que disfrutéis mucho leyendo. ( Y a los que aún no han entragado el trabajo, ANIMOOOOOO).
Mañana subiré el power point que nos ha hecho Elena P. Se ha quedado grabado en el pendrive en el colegio.
Un saludo
Natacha
MUY BUEN TRABAJO CHIC@S y a esos papás y mamás que han colaborado también.
Os dejo la presentación que he creado con los trabajos escaneados. Espero que disfrutéis mucho leyendo. ( Y a los que aún no han entragado el trabajo, ANIMOOOOOO).
Mañana subiré el power point que nos ha hecho Elena P. Se ha quedado grabado en el pendrive en el colegio.
Un saludo
Natacha
COMIENZO DE SEMANA
Hoy hemos comenzado el día con el CONTROL DE LENGUA. Mañana haremos un dictadito para puntuar y trabajaremos el taller de lectura ( modificación de cuentos tradicionales). Ya hemos leido hoy unos cuantos, y mañana esperamos leer más y que más compañeros lo traigan a clase.
Os recuerdo que mañana tenemos que traer a clase el cuento y la ficha de lectura para poder cambiarlo. Los alumnos que mañana lleguen a 5 libritos TENDRÁN PREMIO.!!!!
En SOCIAL hemos estado hablando de la contaminación del aire. Debemos cuidar el aire que respiramos. Tambien podemos ir repasando los contenidos del tema porque el viernes tendremos control. Os dejo unos enlaces:
Contaminación del aire.
El aire que nos envuelve.
En INGLES, hemos conocido deportes de otros países y lo que debemos hacer antes, durante y despues de realizar una actividad física.
Espero que a partir de ahora nuestro deporte sea más sano, sabiendo lo que debemos y lo que no debemos hacer.
Un saludo
Natacha
Os recuerdo que mañana tenemos que traer a clase el cuento y la ficha de lectura para poder cambiarlo. Los alumnos que mañana lleguen a 5 libritos TENDRÁN PREMIO.!!!!
En SOCIAL hemos estado hablando de la contaminación del aire. Debemos cuidar el aire que respiramos. Tambien podemos ir repasando los contenidos del tema porque el viernes tendremos control. Os dejo unos enlaces:
Contaminación del aire.
El aire que nos envuelve.
En INGLES, hemos conocido deportes de otros países y lo que debemos hacer antes, durante y despues de realizar una actividad física.
Espero que a partir de ahora nuestro deporte sea más sano, sabiendo lo que debemos y lo que no debemos hacer.
Un saludo
Natacha
viernes, 21 de noviembre de 2014
FIN DE SEMANA
Hoy en lengua hemos seguido repasando los contenidos del tema 4. El lunes habrá control.
En Inglés, hemos trabajado la extructura interrogativa en tercera persona...DOES HE/ SHE LIKE.....?
Para el fin de semana, aparte de estudiar para el control de lengua, debemo seguir leyendo y repasar los contenidos de social e ingles. Y deberiamos acabar el cuento tradicional modificado para el lunes. Si no lo tenemos, lo podemos entregar el martes.
Os dejo unos enlaces del abecedario, para practicar el orden alafabetico, porque aún nos cuenta buscar en el diccionario: ORDEN ALFABETICO, USO Y MANEJO DEL DICCIONARIO.
Un saludo
Natacha
En Inglés, hemos trabajado la extructura interrogativa en tercera persona...DOES HE/ SHE LIKE.....?
Para el fin de semana, aparte de estudiar para el control de lengua, debemo seguir leyendo y repasar los contenidos de social e ingles. Y deberiamos acabar el cuento tradicional modificado para el lunes. Si no lo tenemos, lo podemos entregar el martes.
Os dejo unos enlaces del abecedario, para practicar el orden alafabetico, porque aún nos cuenta buscar en el diccionario: ORDEN ALFABETICO, USO Y MANEJO DEL DICCIONARIO.
Un saludo
Natacha
jueves, 20 de noviembre de 2014
OLIVER ESTÁ CONTENTO
Hoy con OLVIER hemos estado trabajando el mapa de Reino Unido y el tiempo meteorológico de la zona. Nos ha encantado y nos hemos portado muy bien. Nos ha dicho que la próxima semana vendrá a vernos.
Os dejo un enlace para ver el mapa y el tiempo de U.K.
En LENGUA hemos seguido repasando los contenidos del tema. El lunes tendremos el examen.
Contenidos: Palabras polisémicas, la coma, mb, mp, los diálogos, los cuentos tradicionales. ANIMO!!!!
En ARTISTICA hemos terminado por fin nuestra pirámide alimenticia.
Os dejo algunos enlaces para practicar las tablas de multiplicar de matemáticas.
Enlace I, Sube la montaña, 20 operaciones en un minuto, las tablas de multiplicar.
Tabla del 2 - del 3 - del 4- del 5- del 6- del 7- del 8- y del 9
Un saludo
Natacha
Os dejo un enlace para ver el mapa y el tiempo de U.K.
En LENGUA hemos seguido repasando los contenidos del tema. El lunes tendremos el examen.
Contenidos: Palabras polisémicas, la coma, mb, mp, los diálogos, los cuentos tradicionales. ANIMO!!!!
En ARTISTICA hemos terminado por fin nuestra pirámide alimenticia.
Os dejo algunos enlaces para practicar las tablas de multiplicar de matemáticas.
Enlace I, Sube la montaña, 20 operaciones en un minuto, las tablas de multiplicar.
Tabla del 2 - del 3 - del 4- del 5- del 6- del 7- del 8- y del 9
Un saludo
Natacha
miércoles, 19 de noviembre de 2014
CUENTOS TRADICIONALES
Hoy en LENGUA hemos trabajado los cuentos tradicionales, en concreto el conocido FLAUTISTA DE HAMELIN. Para el lunes tenemos que traer una modificiación de dicho cuento tradicional, cambiando los personajes, el lugar, el instrumento e incluso el final. Espero que usemos la creatividad y podemos disfrutar de verdadares cuentos tradicionales novedosos.
Os dejo una versión de DISNEY de tan solo 7 minutos.
En SOCIAL, hemos hecho una ficha de repaso de los contenidos vistos hasta ahora del tema.
En INGLÉS, hemos trabajado los gustos deportivos de unas ranas muy simpáticas y de los nuestros propios. Os dejo un enlace de la estructura....DO YOU LIKE.....? aunque sea con la comida. Y otra para ELLA/ EL.. DOES SHE/ HE LIKE....? Espero que os ayude.
Os dejo una versión de DISNEY de tan solo 7 minutos.
En SOCIAL, hemos hecho una ficha de repaso de los contenidos vistos hasta ahora del tema.
En INGLÉS, hemos trabajado los gustos deportivos de unas ranas muy simpáticas y de los nuestros propios. Os dejo un enlace de la estructura....DO YOU LIKE.....? aunque sea con la comida. Y otra para ELLA/ EL.. DOES SHE/ HE LIKE....? Espero que os ayude.
martes, 18 de noviembre de 2014
DIÁLOGOS
Hoy EN LENGUA, hemos trabajado los diálogos en diferentes situaciones cotidianas.
y quien ha traido el cuento lo ha cambiado por otro diferente. Tambien hemos seguido descubriendo más palabras polisémicas.
Palabras polisémicas con dibujos, escucha y mira la diferencia, osberva la imagen y decide,
fondo marino.
EN SOCIAL, hemos repasado los 4 conceptos atmosféricos: viento, precipitaciones, humedad y temperatura.
No nos hemos llevado a casa para firmar los controles ni de inglés ni de science porque aún no hemos terminado de corregirlos en clase y ver los fallos ya que los niños hablan mucho y sin permiso e interrumpen y la seño se queda en silencio y no continúa corrigiendo los ejercicios. Esperamos que mañana podamos terminar de verlos y los puedan llevar a casa.
Espero que paseis buena tarde.
Un saludo
Natacha
y quien ha traido el cuento lo ha cambiado por otro diferente. Tambien hemos seguido descubriendo más palabras polisémicas.
Palabras polisémicas con dibujos, escucha y mira la diferencia, osberva la imagen y decide,
fondo marino.
EN SOCIAL, hemos repasado los 4 conceptos atmosféricos: viento, precipitaciones, humedad y temperatura.
No nos hemos llevado a casa para firmar los controles ni de inglés ni de science porque aún no hemos terminado de corregirlos en clase y ver los fallos ya que los niños hablan mucho y sin permiso e interrumpen y la seño se queda en silencio y no continúa corrigiendo los ejercicios. Esperamos que mañana podamos terminar de verlos y los puedan llevar a casa.
Espero que paseis buena tarde.
Un saludo
Natacha
lunes, 17 de noviembre de 2014
EL TIEMPO Y LAS CAPAS DE LAS ATMOSFERA
Hoy en SOCIAL, hemos estudiado las 3 partes/ capas de la atmosfera: troposfera,estratosfera y mesosfera.
Tambien hemos visto los 4 conceptos atmosfericos: temperatura, humedad, viento y precipitaciones.
Enlace I, II, III
EN INGLES, hemos comenzado el tema 2: LOS DEPORTES
Enlace I, II
EN LENGUA, hemos trabajado las palabras polisémicas y hemos buscado muchas de ellas en el diccionario.
Enlace I, II , III, IV, V
Un saludo
Natacha
Tambien hemos visto los 4 conceptos atmosfericos: temperatura, humedad, viento y precipitaciones.
Enlace I, II, III
EN INGLES, hemos comenzado el tema 2: LOS DEPORTES
Enlace I, II
EN LENGUA, hemos trabajado las palabras polisémicas y hemos buscado muchas de ellas en el diccionario.
Enlace I, II , III, IV, V
Un saludo
Natacha
viernes, 14 de noviembre de 2014
BIENVENIDO VIERNES
Hoy, para acabar la semana hemos hecho el control de INGLÉS. Pronto conoceremos los resultados.
En LENGUA, hemos trabajado las clases de oraciones: afirmativas, negativas, interrogativas y exclamativas. Tambien hemos repasado las palabras que se escriben con MP, MB.
Os propongo unos ejercicios para repasar:
Ortografía
Palabras mp,mb
Espero que disfruteis del fin de semana aunque sea pasado por agua y que descanseis.
Os dejo una canción que cantan los niños ingleses cuando llueve mucho para que se vaya la lluvia.
Nos vemos el lunes.
Un saludo
Natacha
En LENGUA, hemos trabajado las clases de oraciones: afirmativas, negativas, interrogativas y exclamativas. Tambien hemos repasado las palabras que se escriben con MP, MB.
Os propongo unos ejercicios para repasar:
Ortografía
Palabras mp,mb
Espero que disfruteis del fin de semana aunque sea pasado por agua y que descanseis.
Os dejo una canción que cantan los niños ingleses cuando llueve mucho para que se vaya la lluvia.
Nos vemos el lunes.
Un saludo
Natacha
jueves, 13 de noviembre de 2014
OLIVER NOS AYUDA
Hoy en LENGUA, hemos trabajado LA COMA ( ,) y su uso.
Os propongo éste ejercicio que explica las reglas de la coma. Pinchad en puntuacion, despues en coma y ya os saldrá la pantalla.
Y aquí teneis un dictado para practicar.
EN ARTS, estamos terminado la pirámide con los grupos de alimentos.
EN SOCIAL, hemos trabajdo con OLIVER las palabras de vocabulario del tema. Oliver se ha enfadado un poco porque no escuchamos todo lo que deberíamos y porque no paramos de movernos y de jugar con el material. Debemos mejorar nuestra conducta con OLIVER.
OS RECUERDO QUE MAÑANA SERÁ EL CONTROL DE INGLÉS.
Un saludo
Natacha
Os propongo éste ejercicio que explica las reglas de la coma. Pinchad en puntuacion, despues en coma y ya os saldrá la pantalla.
Y aquí teneis un dictado para practicar.
EN ARTS, estamos terminado la pirámide con los grupos de alimentos.
EN SOCIAL, hemos trabajdo con OLIVER las palabras de vocabulario del tema. Oliver se ha enfadado un poco porque no escuchamos todo lo que deberíamos y porque no paramos de movernos y de jugar con el material. Debemos mejorar nuestra conducta con OLIVER.
OS RECUERDO QUE MAÑANA SERÁ EL CONTROL DE INGLÉS.
Un saludo
Natacha
martes, 11 de noviembre de 2014
EL TIEMPO ATMOSFÉRICO
Hoy hemos comenzado el día haciendo el control de SCIENCE. Pronto conoceremos los resultados.
EN LENGUA hemos comenzado la unidad nº 4 leyendo el texto y realizando preguntas de comprensión.
En SOCIAL hemos comenzado con el tema 2: el aire y el tiempo. Os propongo un montón de enlaces introductorios para la unidad.
Vocabulario en ingles I, II,III, IV
Instrumentos para medir el tiempo atmosférico I, II. Video en inglés ( complicado), pero para ver las imágenes de los instrumentos de medida.
Vídeo sobre el cambio del tiempo/ Estaciones en inglés, Vídeo What´s the weather like?
Juego: AVentura climática; juegos sobre el tiempo en inglé I, II
Aprende las variables meteorológicas y cómo medirlas.
Espero que disfruteis con el tiempo atmosférico y sus cambios.
Un saludo
Natacha
EN LENGUA hemos comenzado la unidad nº 4 leyendo el texto y realizando preguntas de comprensión.
En SOCIAL hemos comenzado con el tema 2: el aire y el tiempo. Os propongo un montón de enlaces introductorios para la unidad.
Vocabulario en ingles I, II,III, IV
Instrumentos para medir el tiempo atmosférico I, II. Video en inglés ( complicado), pero para ver las imágenes de los instrumentos de medida.
Vídeo sobre el cambio del tiempo/ Estaciones en inglés, Vídeo What´s the weather like?
Juego: AVentura climática; juegos sobre el tiempo en inglé I, II
Aprende las variables meteorológicas y cómo medirlas.
Espero que disfruteis con el tiempo atmosférico y sus cambios.
Un saludo
Natacha
lunes, 10 de noviembre de 2014
LUNES SUPERADO CON ÉXITO
HOy han hecho el control de MATEMÁTICAS.
En LENGUA hemos corregido el control que hicimos el viernes y hemos hecho tambien un dictado para que lo putue la profe.
En SCIENCE hemos repasado todos los contenidos de la unidad 2 porque mañana hay control. Hemos hecho una fotocopia.Conviene repasar todos los cuadritos verdes y las fotocopias.
En INGLÉS estamos acabando el tema. Debemos ir repasando el tema 5 de inglés porque al final de la semana tendremos el control.
NOS HEMOS CAMBIADO DE SITIO y HOY NOS HEMOS PORTADO GENIAL!!!!!!!
UN SALUDO
NATACHA
En LENGUA hemos corregido el control que hicimos el viernes y hemos hecho tambien un dictado para que lo putue la profe.
En SCIENCE hemos repasado todos los contenidos de la unidad 2 porque mañana hay control. Hemos hecho una fotocopia.Conviene repasar todos los cuadritos verdes y las fotocopias.
En INGLÉS estamos acabando el tema. Debemos ir repasando el tema 5 de inglés porque al final de la semana tendremos el control.
NOS HEMOS CAMBIADO DE SITIO y HOY NOS HEMOS PORTADO GENIAL!!!!!!!
UN SALUDO
NATACHA
domingo, 9 de noviembre de 2014
HISTORIAS SOBRE HEROES
Hola,
Me habeis comentado que estáis teniendo problemas para ver las historias de héroes que subimos al blog la otra semana.
Os dejo aquí un enlace nuevo.
Además, os lo publico en ésta entrada. Espero que ya no tengais problemas para leerlo.
Un saludo
Natacha
Me habeis comentado que estáis teniendo problemas para ver las historias de héroes que subimos al blog la otra semana.
Os dejo aquí un enlace nuevo.
Además, os lo publico en ésta entrada. Espero que ya no tengais problemas para leerlo.
Un saludo
Natacha
jueves, 6 de noviembre de 2014
HOY EN SIENCE, hemos hecho juegos con OLIVER. Todos ellos relacionados con la comida, los grupos de alimentos, los nutrientes que nos aportan y los beneficios para nuestro cuerpo.
En MATEMÁTICAS, nos ha dicho puedad que el LUNES DIA 10 tendremos el control de la UNIDAD 2.
En LENGUA, sólo hemos corregido y visto lo que debemos estudiar para el control. HEMOS HABLADO MUCHO DURANTE LA CLASE, muchos niños NO HAN HECHO LAS TAREAS. No nos ha dado tiempo ni a leer nuestras exposiciones ni a escuchar las fábulas del cuento que nos ha traido una compañera, porque hemos perdido mucho el tiempo "regañando a los niños y esperando el silencio".
En ARTS hemos comenzado a hacer una pirámide o rueda alimenticia. Cuando lo tengamos acabado lo subiremos al blog.
Un saludo
Natacha
En MATEMÁTICAS, nos ha dicho puedad que el LUNES DIA 10 tendremos el control de la UNIDAD 2.
En LENGUA, sólo hemos corregido y visto lo que debemos estudiar para el control. HEMOS HABLADO MUCHO DURANTE LA CLASE, muchos niños NO HAN HECHO LAS TAREAS. No nos ha dado tiempo ni a leer nuestras exposiciones ni a escuchar las fábulas del cuento que nos ha traido una compañera, porque hemos perdido mucho el tiempo "regañando a los niños y esperando el silencio".
En ARTS hemos comenzado a hacer una pirámide o rueda alimenticia. Cuando lo tengamos acabado lo subiremos al blog.
Un saludo
Natacha
miércoles, 5 de noviembre de 2014
LAS FÁBULAS
HOY EN LENGUA hemos estado trabajando las fábula. Y lo más importante, saber extraer la moraleja de dicha fábula.
Os dejo un enlace con un árticulo sobre la importancia de las fábulas y a continuación aparecen un montón de enlaces con diferentes fábulas para niños. Os propongo leer cada día una fábula a nuestros hijos y trabajar los valores de la moraleja.
Os recuerdo que debemos ir repasando todos los cuadritos azules del tema 3 de lengua junto con los contenidos dados: los antónimos, las exposiciones, las oraciones, puesto que el viernes haremos el control de la unidad.
EN INGLÉS, hemos trabajado la festividad del 5 de Noviembre de Inglaterra BONFIRE NIGHT.
Os dejo un vídeo resumen de la historia. Es muy dificil, pero mirad las imágenesI. Imágenes II .
Os dejo tambien una canción sobre fuegos artificiales. Espero que aprendamos un poquito más sobre esta tradición cultural.
EN SCIENCE, hemos hablado sobre los sentimientos y las emociones y los efectos que tienene en nuestro cuerpo y en nuestra salud. Tambien hemos hecho un " simulacro de examen" y hemos hecho solitos una ficha de repaso. Después la profesora nos lo ha corregido y puntuado, para que nos hagamos una idea de cómo llevamos el tema y de lo que tenemos que repasar más en casa.
Os dejo un juego sobre los efectos de diferentes acciones en nuestro cuerpo, un test sobre los alimentos español, y un juego de memoria sobre los alimentos.
Os recuerdo tambien que el martes tendremos el control de Science.
Aprovechad para repasar poco a poco. Recordad la fábula de la tortuga y la liebre : )
Un saludo
Natacha
Os dejo un enlace con un árticulo sobre la importancia de las fábulas y a continuación aparecen un montón de enlaces con diferentes fábulas para niños. Os propongo leer cada día una fábula a nuestros hijos y trabajar los valores de la moraleja.
Os recuerdo que debemos ir repasando todos los cuadritos azules del tema 3 de lengua junto con los contenidos dados: los antónimos, las exposiciones, las oraciones, puesto que el viernes haremos el control de la unidad.
EN INGLÉS, hemos trabajado la festividad del 5 de Noviembre de Inglaterra BONFIRE NIGHT.
Os dejo un vídeo resumen de la historia. Es muy dificil, pero mirad las imágenesI. Imágenes II .
Os dejo tambien una canción sobre fuegos artificiales. Espero que aprendamos un poquito más sobre esta tradición cultural.
EN SCIENCE, hemos hablado sobre los sentimientos y las emociones y los efectos que tienene en nuestro cuerpo y en nuestra salud. Tambien hemos hecho un " simulacro de examen" y hemos hecho solitos una ficha de repaso. Después la profesora nos lo ha corregido y puntuado, para que nos hagamos una idea de cómo llevamos el tema y de lo que tenemos que repasar más en casa.
Os dejo un juego sobre los efectos de diferentes acciones en nuestro cuerpo, un test sobre los alimentos español, y un juego de memoria sobre los alimentos.
Os recuerdo tambien que el martes tendremos el control de Science.
Aprovechad para repasar poco a poco. Recordad la fábula de la tortuga y la liebre : )
Un saludo
Natacha
martes, 4 de noviembre de 2014
EXPOSICIONES
Hoy en LENGUA, hemos estado trabajando las EXPOSICIONES, ya sea a nivel oral o escrito.
Deben comenzar con una explicación de lo que vamos a hablar, despues el desarrolo y por último la conclusión. Espero que hagan bien su exposición ,porque las más votadas irán al periódico.
EN SCIENCE, hemos estado hablando de las etapas del crecimiento.
Repasar los contenidos de lengua porque el viernes habrá control.
El control de Science lo haremos el martes 11.
Un saludo
Natacha
Deben comenzar con una explicación de lo que vamos a hablar, despues el desarrolo y por último la conclusión. Espero que hagan bien su exposición ,porque las más votadas irán al periódico.
EN SCIENCE, hemos estado hablando de las etapas del crecimiento.
Repasar los contenidos de lengua porque el viernes habrá control.
El control de Science lo haremos el martes 11.
Un saludo
Natacha
lunes, 3 de noviembre de 2014
ANTONIMOS
HOY EN LENGUA hemos trabajado con los antónimos. Os propongo unos enlaces para practicar en casa.
Antonimos, dime lo contrario, uno de cuatro, uno de cuatro II
Os recuerdo que mañana hay que traer el cuento de lectura junto con la ficha si hemos acabado de leer el cuento.
En inglés hemos seguido trabajando con las comidas del dia.
Food,
Food II
Food III
Vocabulary
Fruit
En Science, hemos vuelto a repasar los grupos de comida y hemos trabajado habitos saludables y las consecuencias de no tenerlos.
Food song Piramide, bus song, health and grow stay healthy
Un saludo
Natacha
Antonimos, dime lo contrario, uno de cuatro, uno de cuatro II
Os recuerdo que mañana hay que traer el cuento de lectura junto con la ficha si hemos acabado de leer el cuento.
En inglés hemos seguido trabajando con las comidas del dia.
Food,
Food II
Food III
Vocabulary
Fruit
En Science, hemos vuelto a repasar los grupos de comida y hemos trabajado habitos saludables y las consecuencias de no tenerlos.
Food song Piramide, bus song, health and grow stay healthy
Un saludo
Natacha
jueves, 30 de octubre de 2014
HALLOWEEN
Hoy en LENGUA, hemos trabajado los signos de interrogación y exclamación. Os dejo un enlace
Después hemos hecho un desayuno monstruoso con pan de molde y nocilla. Y tambien hemos hecho un taller, pintando un vampiro.
Ha venido dos chicas a bailar una canción de Michael Jackson. Nos ha encantado.
Os dejo un pequeño video con imágenes de hoy.
Espero que descanseis en éste fin de semana largo.
Un saludo
Natacha
Después hemos hecho un desayuno monstruoso con pan de molde y nocilla. Y tambien hemos hecho un taller, pintando un vampiro.
Ha venido dos chicas a bailar una canción de Michael Jackson. Nos ha encantado.
Os dejo un pequeño video con imágenes de hoy.
Espero que descanseis en éste fin de semana largo.
Un saludo
Natacha
miércoles, 29 de octubre de 2014
GRUPOS DE ALIMENTOS
EN SCIENCE, estamos trabajando el tema de la comida. Hemos aprendido a clasificar los alimentos en diferentes grupos, a saber qué nutriente nos aporta y porqué es benificioso para nuestro cuerpo.
Enlaces:
1. Piramide alimenticia
2.- Food pyramid video
3.- Juego
EN INGLÉS, seguimos trabajando conceptos relacionados con HALLOWEEN
En LENGUA, hemos trabajado lo que es una oracion y que debe tener sentido.
Os propongo un ejercicio sobre textos y oraciones y otro para formar textos a traves de oraciones.
Mañana celebraremos HALLOWEEN despues del recreo ( antes del recreo habrá clase normal).
Después del recreo realizaremos un taller/manualidad y visitaremos algún aula para cantar canciones y recoger chuches. Recomiendo que los niños no traigan mucho desayuno.
Un saludo
Natacha
Enlaces:
1. Piramide alimenticia
2.- Food pyramid video
3.- Juego
EN INGLÉS, seguimos trabajando conceptos relacionados con HALLOWEEN
En LENGUA, hemos trabajado lo que es una oracion y que debe tener sentido.
Os propongo un ejercicio sobre textos y oraciones y otro para formar textos a traves de oraciones.
Mañana celebraremos HALLOWEEN despues del recreo ( antes del recreo habrá clase normal).
Después del recreo realizaremos un taller/manualidad y visitaremos algún aula para cantar canciones y recoger chuches. Recomiendo que los niños no traigan mucho desayuno.
Un saludo
Natacha
lunes, 27 de octubre de 2014
SALIDA AL TEATRO.
Aquí os dejo un pequeño recuerdo de nuestra primera salida de éste curso escolar.
Un saludo muy fuerte y espero que disfrutéis de las imágenes y os queden unos bonitos recuerdos.
Natacha.
Un saludo muy fuerte y espero que disfrutéis de las imágenes y os queden unos bonitos recuerdos.
Natacha.
HISTÓRIAS DE HÉROES.
Os dejo un enlace con unas historias creadas por los alumnos de 3º A sobre héroes.
Es una pena contar sólo con 13 historias de los 25 alumnos que tengo, porque todas están muy bien elaboradas.
Muchas gracias chic@s por entregar las historias.
Espero que disfruteis todos tanto como yo leyéndolas. Debeis pinchar en el ojito que sale cuando te acercas a la imagen. Después podeis pinchar de nuevo en la imagen para que ésta se amplie.
VER/ LEER HISTORIAS.
Un saludo
Natacha
Es una pena contar sólo con 13 historias de los 25 alumnos que tengo, porque todas están muy bien elaboradas.
Muchas gracias chic@s por entregar las historias.
Espero que disfruteis todos tanto como yo leyéndolas. Debeis pinchar en el ojito que sale cuando te acercas a la imagen. Después podeis pinchar de nuevo en la imagen para que ésta se amplie.
VER/ LEER HISTORIAS.
Un saludo
Natacha
WINNIE THE WITCH
Hoy hemos estado trabajando con el vocabulario de HALLOWEEN, hemos seguido decorando la clase y hemos visto la película de Winnie the Witch.
Os dejo la canción que debemos aprendernos para eljueves
VIDEO
En MATEMÁTICAS, Y LENGUA, los alumnos no se han portado muy bien. Deben mejorar su comportamiento, aprender a trabajar en silencio, respetar el turno de palabra, pedir el turno de palabra, etc.
Os recuerdo que mañana hay que traer el cuento junto con la ficha. Además de traer los controles firmados.
Un saludo
Natacha
Os dejo la canción que debemos aprendernos para eljueves
VIDEO
En MATEMÁTICAS, Y LENGUA, los alumnos no se han portado muy bien. Deben mejorar su comportamiento, aprender a trabajar en silencio, respetar el turno de palabra, pedir el turno de palabra, etc.
Os recuerdo que mañana hay que traer el cuento junto con la ficha. Además de traer los controles firmados.
Un saludo
Natacha
viernes, 24 de octubre de 2014
FIN DE SEMANA MERECIDISIMO
¡Por fin es viernes!
Nos ha costado llegar hasta él, pero ya estamos. Y viernes muy merecido.
Estoy muy contenta con los resultados tanto de lengua como de sociales. Vamos mejorando chic@s.
Os recuerdo que teneis que traer a clase un cartón de huevos de cartón.
Espero que disfruteis del fin de semana.
Un beso
Natacha
Nos ha costado llegar hasta él, pero ya estamos. Y viernes muy merecido.
Estoy muy contenta con los resultados tanto de lengua como de sociales. Vamos mejorando chic@s.
Os recuerdo que teneis que traer a clase un cartón de huevos de cartón.
Espero que disfruteis del fin de semana.
Un beso
Natacha
jueves, 23 de octubre de 2014
HALLOWEEN
Hoy hemos comenzado a decorar la clase con elementos de HALLOWEEN. Hemos trabajado con OLIVER el vocabulario de HALLOWEEN
Los alumnos tienen que traer una huevera de cartón para hacer una manualidad el jueves que viene.
EN LENGUA hemos hecho el control y en PLASTICA hemos hecho una galaxia con sus planetas.
Os recuerdo que mañana tendremos el control de SOCIALS. Deben repasar los contenidos de la Unidad 1.
Un saludo
Natacha
Los alumnos tienen que traer una huevera de cartón para hacer una manualidad el jueves que viene.
EN LENGUA hemos hecho el control y en PLASTICA hemos hecho una galaxia con sus planetas.
Os recuerdo que mañana tendremos el control de SOCIALS. Deben repasar los contenidos de la Unidad 1.
Un saludo
Natacha
miércoles, 22 de octubre de 2014
TERANGA
¡Hoy hemos ido de excursión!. Hemos visitado el casco de Toledo, la plaza de Zocodover, la estatua de Cervantes, la plaza del Ayuntamiento, la Catedral, y por último el Teatro Rojas con su gran función: TERANGA. NOS HA ENCANTADO TODA LA MUSICA AFRICANA QUE HEMOS OIDO.
Cuando tengamos listo el montaje lo subiremos al blog.
Los niños se han portado bien, pero hay muchas conductas mejorables. Deben aprender a ir más juntitos en grupo, sin despistarse, y escuchar mucho mucho a los profesores.
Os recuerdo que mañana es el control de la unidad 2 de LENGUA.
Un saludo
Natacha
Cuando tengamos listo el montaje lo subiremos al blog.
Los niños se han portado bien, pero hay muchas conductas mejorables. Deben aprender a ir más juntitos en grupo, sin despistarse, y escuchar mucho mucho a los profesores.
Os recuerdo que mañana es el control de la unidad 2 de LENGUA.
Un saludo
Natacha
lunes, 20 de octubre de 2014
FASES DE LA LUNA
Hoy en SOCIALS hemos repasado el movimiento de la Tierra ( rotación y traslación) y hemos aprendido cómo se mueve la LUNA y sus fases.
Para ver cómo se mueve la Tierra, La Luna, dependiendo de las horas que eligamos, podeis pinchar aquí.
Un vídeo con las fases de la luna en inglés
Un vídeo sobre el moviento de la Tierra, La luna y el sol. ( el día, la noche, fases de la luna, las estaciones)
Un juego con explicaciones y pregutas sobre la Luna en español.
Un juego sobre los movimientos de la Tierra y la Luna en español.
Conviene que vayamos repasando todos los contenidos del tema, porque el viernes haremos el control de Socials.
EN LENGUA, hemos estado repasando los contenidos del tema y haciendo actividades sobre los mismos. Os recuerdo que el JUEVES TENDRÁN EL CONTROL.
EN INGLÉS, hemos corregido el control y se lo han llevado a casa para firmarlo. Nos ha dado tiempo a comenzar el tema nuevo ( tema 5), LA COMIDA. Os dejo una canción para practicar los alimentos y la estructura DO YOU LIKE....?
P.D. Mañana martes tienen que traer el cuento de lengua junto con la ficha para poder cambiarlo.
Muchas gracias
Un saludo
Natacha
Para ver cómo se mueve la Tierra, La Luna, dependiendo de las horas que eligamos, podeis pinchar aquí.
Un vídeo con las fases de la luna en inglés
Un vídeo sobre el moviento de la Tierra, La luna y el sol. ( el día, la noche, fases de la luna, las estaciones)
Un juego con explicaciones y pregutas sobre la Luna en español.
Un juego sobre los movimientos de la Tierra y la Luna en español.
Conviene que vayamos repasando todos los contenidos del tema, porque el viernes haremos el control de Socials.
EN LENGUA, hemos estado repasando los contenidos del tema y haciendo actividades sobre los mismos. Os recuerdo que el JUEVES TENDRÁN EL CONTROL.
EN INGLÉS, hemos corregido el control y se lo han llevado a casa para firmarlo. Nos ha dado tiempo a comenzar el tema nuevo ( tema 5), LA COMIDA. Os dejo una canción para practicar los alimentos y la estructura DO YOU LIKE....?
P.D. Mañana martes tienen que traer el cuento de lengua junto con la ficha para poder cambiarlo.
Muchas gracias
Un saludo
Natacha
viernes, 17 de octubre de 2014
FUTURO PERIÓDICO
Hoy en LENGUA, hemos estado leyendo las anécdotas. Después hemos votado nuestra leyenda favorita, la que era más favorita. Los ganadores han sido Luis Miguel, Alvaro y Paula.
Hemos hecho una foto a los trabajos porque vamos a ir recopilandolos durante el curso para formar un periódico digital. Habrá trabajos en español, en inglés, dibujos y muchas sorpresas más.
Si nos da tiempo, publicaremos el primer ejemplar en Navidad.
Siguiendo con lengua, os informo de que tendremos el examen el jueves 23. Os recuerdo los contenidos: La sílaba tónica, palabras agudas, llanas y esdrújulas, palabras monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas y los sinónimos. Ya podéis comenzar a repasar.
Tambien os recuerdo que el martes cambiaremos el cuento de lectura. Hay que traer a clase el cuento junto con la ficha de lectura.
EN INGLÉS, hemos hecho el examen. El lunes conoceremos los resultados.
Os recuerdo que tenéis que firmar los controles de matemáticas y devolerlos lo antes posible.
Buen fin de semana
Un saludo
Natacha
Hemos hecho una foto a los trabajos porque vamos a ir recopilandolos durante el curso para formar un periódico digital. Habrá trabajos en español, en inglés, dibujos y muchas sorpresas más.
Si nos da tiempo, publicaremos el primer ejemplar en Navidad.
Siguiendo con lengua, os informo de que tendremos el examen el jueves 23. Os recuerdo los contenidos: La sílaba tónica, palabras agudas, llanas y esdrújulas, palabras monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas y los sinónimos. Ya podéis comenzar a repasar.
Tambien os recuerdo que el martes cambiaremos el cuento de lectura. Hay que traer a clase el cuento junto con la ficha de lectura.
EN INGLÉS, hemos hecho el examen. El lunes conoceremos los resultados.
Os recuerdo que tenéis que firmar los controles de matemáticas y devolerlos lo antes posible.
Buen fin de semana
Un saludo
Natacha
jueves, 16 de octubre de 2014
MOVIMIENTO DE ROTACION Y TRASLACION
Hoy en SOCIAL, hemos trabajado con OLIVER!!!! Ha sido genial. Nos ha explicado el movimiento de Rotacion y el de traslación.
Os dejo un vídeo en español, y otro en inglés. Recordad los nombres de los movimientos: ROTATE AND REVOLVE. Hemos intentado hacer un experimento pero no nos ha salido. Otro día lo volvemos a intentar.
En matemáticas hemos hecho el control muy bien.
En Plastica hemos realizado nuestro propio retrado de la GIOCONDA.
En lengua hemos trabajado los sinónimos. Juegos para practicar:
Uno, Dos, Tres
Os recuerdo que mañana hay control de INGLES
Un saludo
Natacha
Os dejo un vídeo en español, y otro en inglés. Recordad los nombres de los movimientos: ROTATE AND REVOLVE. Hemos intentado hacer un experimento pero no nos ha salido. Otro día lo volvemos a intentar.
En matemáticas hemos hecho el control muy bien.
En Plastica hemos realizado nuestro propio retrado de la GIOCONDA.
En lengua hemos trabajado los sinónimos. Juegos para practicar:
Uno, Dos, Tres
Os recuerdo que mañana hay control de INGLES
Un saludo
Natacha
miércoles, 15 de octubre de 2014
CAPAS DE LA TIERRA
-Hoy en Social Science hemos visto las diferentes capas de la Tierra. Y hemos hecho un dibujo que nos ha quedado genial!!!!
Os dejo información sobre el sistema solar. Al pinchar en cada elemento os dará información. Tambien podeis usar el menú de la izquierda. EStá en inglés, es un poco dificil, pero las imágenes merecen la pena.
Os propongo otro vídeo hoy.
-En Lengua, hemos corregido los ejercicios ( que nos ha costado mucho corregirlos) y despues hemos estado hablando de las anécdotas. Tenemos que escribir en el cuaderno una anédota para contarselo a la profe. Será muy divertido.
-En Inglés hemos terminado el tema. Nos han dicho las profes lo que tenemos que sabernos para el día del control. Tenemos el cuadernillo de actividades y el libro para repasar la unidad 1.
-Os dejo una canción que espero que os traiga buenos y bonitos recuerdos.
Un saludo
Natacha
Os dejo información sobre el sistema solar. Al pinchar en cada elemento os dará información. Tambien podeis usar el menú de la izquierda. EStá en inglés, es un poco dificil, pero las imágenes merecen la pena.
Os propongo otro vídeo hoy.
-En Lengua, hemos corregido los ejercicios ( que nos ha costado mucho corregirlos) y despues hemos estado hablando de las anécdotas. Tenemos que escribir en el cuaderno una anédota para contarselo a la profe. Será muy divertido.
-En Inglés hemos terminado el tema. Nos han dicho las profes lo que tenemos que sabernos para el día del control. Tenemos el cuadernillo de actividades y el libro para repasar la unidad 1.
-Os dejo una canción que espero que os traiga buenos y bonitos recuerdos.
Un saludo
Natacha
martes, 14 de octubre de 2014
El GUIÓN
Hoy en LENGUA, hemos repaso el guión. Os dejo tres Ejercicios para practicar:
El guión I, II, III
Tambien hemos trabajado las palabras según su número de sílabas ( monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas). Practica
Los alumnos que han traido el cuento, lo han cambiado por otro diferente. Ya sabéis, podemos tener el cuento hasta el martes que viene.
En SOCIAL, hemos repasado el nombre de los planetas y hemos seguido trabajando con el sistema solar.
Aquí os dejo tarjetas de vocabulario y ejercicios en pdf para imprimir.
Sistema solar en 3D
Y un vídeo:
En casa debemos estudiarnos los cuadritos que tenemos copiados en los cuadernos de social science y de lengua y hacer la tarea.
Un saludo
Natacha
El guión I, II, III
Tambien hemos trabajado las palabras según su número de sílabas ( monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas). Practica
Los alumnos que han traido el cuento, lo han cambiado por otro diferente. Ya sabéis, podemos tener el cuento hasta el martes que viene.
En SOCIAL, hemos repasado el nombre de los planetas y hemos seguido trabajando con el sistema solar.
Aquí os dejo tarjetas de vocabulario y ejercicios en pdf para imprimir.
Sistema solar en 3D
Y un vídeo:
En casa debemos estudiarnos los cuadritos que tenemos copiados en los cuadernos de social science y de lengua y hacer la tarea.
Un saludo
Natacha
lunes, 13 de octubre de 2014
THE SOLAR SYSTEM
Hoy hemos comenzado con el tema DEL UNIVERSO, concretamente hemos descubierto quién forma parte del SISTEMA SOLAR. Os dejo un vídeo que ya conocemos.
-En INGLÉS, hemos trabajado las PANTOMIMAS. Os recuerdo que hay que estudiar los adjetivos y la descripcion fisica porque EL VIERNES TENDREMOS EXAMEN.
-En lengua hemos recordado la sílaba tónica y el guión.
-EN MATEMATICAS, tiene que ir repando el tema 1 porque el JUEVES ES EL CONTROL DEL TEMA 1.
P.D. Llevan en una funda transparente el control del tema 1 de LENGUA Y DE SCIENCE. Os favor, devolver firmados lo antes posible.
PD 2. Mañana martes quien se haya terminado de leer el cuento y haya completado la ficha de lectura, puede traer el cuento para cambiarlo.
Un saludo
Natacha
-En INGLÉS, hemos trabajado las PANTOMIMAS. Os recuerdo que hay que estudiar los adjetivos y la descripcion fisica porque EL VIERNES TENDREMOS EXAMEN.
-En lengua hemos recordado la sílaba tónica y el guión.
-EN MATEMATICAS, tiene que ir repando el tema 1 porque el JUEVES ES EL CONTROL DEL TEMA 1.
P.D. Llevan en una funda transparente el control del tema 1 de LENGUA Y DE SCIENCE. Os favor, devolver firmados lo antes posible.
PD 2. Mañana martes quien se haya terminado de leer el cuento y haya completado la ficha de lectura, puede traer el cuento para cambiarlo.
Un saludo
Natacha
viernes, 10 de octubre de 2014
VIERNES
Hoy ha llegado por fin el viernes.
Despues de una semana dura de trabajo, podemos relajarnos un poquito el fin de semana.
Hoy hemos hecho el control de Natural Science ( la parte del sistema digestivo, respiratorio y circulatorio).
En LENGUA hemos aprendido cómo dividir una palabra y poner un guión cuando no nos entra toda la palabra en una línea.
En INGLÉS hemos estado viendo retratos y los hemos descrito usando los verbos TO HAVE GOT, TO BE, junto con los adjetivos. Os pongo las imágenes de los 2 cuadros favoritos del día de hoy.
La niña de la Perla y El Grito.
Espero que descanseis durante el fin de semana y que vayais terminado de leer el cuento y completando la ficha.
Un saludo
Natacha
Despues de una semana dura de trabajo, podemos relajarnos un poquito el fin de semana.
Hoy hemos hecho el control de Natural Science ( la parte del sistema digestivo, respiratorio y circulatorio).
En LENGUA hemos aprendido cómo dividir una palabra y poner un guión cuando no nos entra toda la palabra en una línea.
En INGLÉS hemos estado viendo retratos y los hemos descrito usando los verbos TO HAVE GOT, TO BE, junto con los adjetivos. Os pongo las imágenes de los 2 cuadros favoritos del día de hoy.
La niña de la Perla y El Grito.
Espero que descanseis durante el fin de semana y que vayais terminado de leer el cuento y completando la ficha.
Un saludo
Natacha
miércoles, 8 de octubre de 2014
SISTEMA DIGESTIVO + SILABA TONICA + OLIVER
Hemos visto un video muy bonito e interesante del aparato digestivo.
Nos ha gustado mucho verlo.
Tambien hemos trabajado el aparato circulatorio. Y nos ha encatado una imagen sobre el oxigeno que necesitamos en nuestro cuerpo y el dioxido de carbano que expulsamos.
Os recuerdo que mañana será el control de ciencias naturaes: sistema circulatorio, respiratorio y digestivo.
-En LENGUA, hemos trabajado la sílaba tónica y hemos aprendido lo que es una palabra aguda, llana o esdrújula. Os dejo tres enlaces para practicar.
Escucha el tambor, juego, detecta el error.
-HEMOS RECIBIDO LA VISITA DE OLIVER. El nuevo profesor de MANCHESTER. Nos ha contado un montón de cosas de su país ( Reino Unido) y hemos aprendido los platos típicos de alli.
La semana que viene más. Muchas gracias por venir OLIVER.
Os recuerdo que mañana viernes es el último día para traer el dinero de la excursión.
Un saludo
Natacha
Nos ha gustado mucho verlo.
Tambien hemos trabajado el aparato circulatorio. Y nos ha encatado una imagen sobre el oxigeno que necesitamos en nuestro cuerpo y el dioxido de carbano que expulsamos.
Os recuerdo que mañana será el control de ciencias naturaes: sistema circulatorio, respiratorio y digestivo.
-En LENGUA, hemos trabajado la sílaba tónica y hemos aprendido lo que es una palabra aguda, llana o esdrújula. Os dejo tres enlaces para practicar.
Escucha el tambor, juego, detecta el error.
-HEMOS RECIBIDO LA VISITA DE OLIVER. El nuevo profesor de MANCHESTER. Nos ha contado un montón de cosas de su país ( Reino Unido) y hemos aprendido los platos típicos de alli.
La semana que viene más. Muchas gracias por venir OLIVER.
Os recuerdo que mañana viernes es el último día para traer el dinero de la excursión.
Un saludo
Natacha
martes, 7 de octubre de 2014
APARATO DIGESTIVO
NATURAL SCIENCE:
Hoy hemos recordado el aparato respiratorio y hemos comenzado a exlicar cómo funciona el aparato digestivo.
Os propongo un juego ( pusad en el botón de abajo y despues seleccionar aparato respiratorio y digestivo).
Explicacion en español del aparato digestivo.
Vídeo en inglés explicando el proceso digestivo. ( Concentrarse en las imágenes )
Digestive system + games.
LENGUA:
Hemos repartido los cuentos de lectura. Los alumnos tienen que leer diaramente en casa el cuento. El martes que viene, si han acabado de leerlo y han rellenado la ficha de lectura, pueden traerlo a clase para cambiarlo. Mañana les daremos la ficha de lectura.
Hemos terminado de hacer el control de lengua junto con el dictado. Hoy nos ha dado tiempo a comenzar el tema 2 con su lectura sobre un Gorila muy especial.
Mañana seguiremos aprendiendo
Un saludo
Natacha
Hoy hemos recordado el aparato respiratorio y hemos comenzado a exlicar cómo funciona el aparato digestivo.
Os propongo un juego ( pusad en el botón de abajo y despues seleccionar aparato respiratorio y digestivo).
Explicacion en español del aparato digestivo.
Vídeo en inglés explicando el proceso digestivo. ( Concentrarse en las imágenes )
Digestive system + games.
LENGUA:
Hemos repartido los cuentos de lectura. Los alumnos tienen que leer diaramente en casa el cuento. El martes que viene, si han acabado de leerlo y han rellenado la ficha de lectura, pueden traerlo a clase para cambiarlo. Mañana les daremos la ficha de lectura.
Hemos terminado de hacer el control de lengua junto con el dictado. Hoy nos ha dado tiempo a comenzar el tema 2 con su lectura sobre un Gorila muy especial.
Mañana seguiremos aprendiendo
Un saludo
Natacha
lunes, 6 de octubre de 2014
APARATO RESPIRATORIO
Después de realizar la primera parte del control del tema1 de Natural Science, seguimos aprendiendo aspectos del cuerpo humano.
Hoy hemos trabajado el aparato respiratorio. Os propongo un experimento para realizar en casa y ver los movimientos respiratorios.
El nivel lingüistico de los siguientes enlaces es muy elevado para los niños de 3º E.P., pero me interesa que escuchen y vean las imágenes en movimiento:
-Movimientos respiratorios en inglés
-Introducimos oxígeno y expulsamos dióxido de carbono.
- Partes del sistema respiratorio en ingles. ( sólo colocar / mouth/nose/trache/ lungs/) y en castellano
VIDEO I , ( muy recomendable)
VIDEO II y experimento
Espero que os ayuden a entenderlo un poquito mejor. Os recuerdo que el viernes haremos la prueba escrita de los 3 sistemas ( sistema respiratorio, digestivo y circulatorio).
-EN INGLÉS, estamos trabajando el verbo TO BE ( SER/ ESTAR) y los adjetivos.
-EN LENGUA, hemos comenzado a hacer la prueba escrita hoy, pero no nos ha dado tiempo a terminar. Mañana seguiremos.
Buen comienzo de semana
Un saludo
Natacha
Hoy hemos trabajado el aparato respiratorio. Os propongo un experimento para realizar en casa y ver los movimientos respiratorios.
El nivel lingüistico de los siguientes enlaces es muy elevado para los niños de 3º E.P., pero me interesa que escuchen y vean las imágenes en movimiento:
-Movimientos respiratorios en inglés
-Introducimos oxígeno y expulsamos dióxido de carbono.
- Partes del sistema respiratorio en ingles. ( sólo colocar / mouth/nose/trache/ lungs/) y en castellano
VIDEO I , ( muy recomendable)
VIDEO II y experimento
Espero que os ayuden a entenderlo un poquito mejor. Os recuerdo que el viernes haremos la prueba escrita de los 3 sistemas ( sistema respiratorio, digestivo y circulatorio).
-EN INGLÉS, estamos trabajando el verbo TO BE ( SER/ ESTAR) y los adjetivos.
-EN LENGUA, hemos comenzado a hacer la prueba escrita hoy, pero no nos ha dado tiempo a terminar. Mañana seguiremos.
Buen comienzo de semana
Un saludo
Natacha
miércoles, 1 de octubre de 2014
PARA PRACTICAR UN POQUITO.
En lengua estamos trabajando tambien el abecedario. Tenemos que conocer el órden de las letras y cómo buscar en el diccionario.
Os dejo dos enlaces:
Conoce las letras y su órden.
Uso del diccionario.
El abecedario en inglés
Tambien hemos trabajado las sílabas, juntados 2 letras del abeceario.
Respecto a inglés, podemos recordar los objetos de la clase los días de la semana los meses del año los numeros hasta el 30., las partes del cuerpo
Y os dejo unas fotos con los numeros cardinales ( los que usamos para decir nuestra fecha de naciemiento y para poner en clase todos los días la fecha.) Si pinchais en la imagen, ésta se hace grande.
Si queremos hacer "Funny Faces" aquí podeis.
Para trabajar la descripción física en inglés I II
Besitos.
Os dejo dos enlaces:
Conoce las letras y su órden.
Uso del diccionario.
El abecedario en inglés
Tambien hemos trabajado las sílabas, juntados 2 letras del abeceario.
Respecto a inglés, podemos recordar los objetos de la clase los días de la semana los meses del año los numeros hasta el 30., las partes del cuerpo
Y os dejo unas fotos con los numeros cardinales ( los que usamos para decir nuestra fecha de naciemiento y para poner en clase todos los días la fecha.) Si pinchais en la imagen, ésta se hace grande.
Si queremos hacer "Funny Faces" aquí podeis.
Para trabajar la descripción física en inglés I II
Besitos.
¡YA NOS CONOCEMOS TOD@S!
Por fín hemos tenido la famosa primera "reunión general". Ya hemos podido conocer a casi todos los papás y mamás de los alumn@s de 3º A.
Espero haber sabido transmitir bien las ideas y no haberos saturado con tanta información.
Antes del viernes recibireis un resume de la reunión junto con los contenidos a trabajar durante el primer trimestre en las diferentes áreas.
A la derecha de la pantalla, debajo del calendario y del reloj, aparece una imagen con mi mail. Aún así os lo escribo aquí:
mndiazh@edu.jccm.es
Os recuerdo que el viernes 3 de Octubre tendremos examen de Ciencias Naturales. Entrarán los siguientes contenidos:
-Las partes del cuerpo.
-Las articulaciones.
-Los cinco sentidos, sus órganos, las partes de dichos organos y su funcionamiento.
Para repasar ( aparte de lo mencionado más abajo el día 28 de Septiembre) os propongo pinchar en los siguientes juegos y/o ejercicios. que aunque están en español, nos van a ayudar a recordar todo lo visto en clase:
Los sentidos.
El ojo
El oido I, .II, cuidado del oido canción de los cuidados del oido,
La lengua , Los sabores
El olfato
El tacto, Cuidados de la piel
Test de los sentidos.
Espero que os gusten
Un saludo
Natacha
P.D. Los controles una vez corregidos y visto en clase, se los llevarán a casa para que los firmen los papás y mamás.
Espero haber sabido transmitir bien las ideas y no haberos saturado con tanta información.
Antes del viernes recibireis un resume de la reunión junto con los contenidos a trabajar durante el primer trimestre en las diferentes áreas.
A la derecha de la pantalla, debajo del calendario y del reloj, aparece una imagen con mi mail. Aún así os lo escribo aquí:
mndiazh@edu.jccm.es
Os recuerdo que el viernes 3 de Octubre tendremos examen de Ciencias Naturales. Entrarán los siguientes contenidos:
-Las partes del cuerpo.
-Las articulaciones.
-Los cinco sentidos, sus órganos, las partes de dichos organos y su funcionamiento.
Para repasar ( aparte de lo mencionado más abajo el día 28 de Septiembre) os propongo pinchar en los siguientes juegos y/o ejercicios. que aunque están en español, nos van a ayudar a recordar todo lo visto en clase:
Los sentidos.
El ojo
El oido I, .II, cuidado del oido canción de los cuidados del oido,
La lengua , Los sabores
El olfato
El tacto, Cuidados de la piel
Test de los sentidos.
Espero que os gusten
Un saludo
Natacha
P.D. Los controles una vez corregidos y visto en clase, se los llevarán a casa para que los firmen los papás y mamás.
jueves, 18 de septiembre de 2014
LAS PARTES DEL CUERPO, LAS ARTICUALCIONES Y LOS SENTIDOS
En Natural Science estamos muy aplicados y hemos repasado y ampliado nuestro vocabulario referente al cuerpo.
Para practicar las partes del cuerpo, las articulaciones, o los sentidos pincha aquí: BODY, JUEGO DE BODY PARTS, VÍDEO I ( partes del cuerpo + sentidos), VIDEO II, VIDEO III
Espero que os gusten los enlaces y os ayuden a practicar en casa.
Un saludo
Natacha
Para practicar las partes del cuerpo, las articulaciones, o los sentidos pincha aquí: BODY, JUEGO DE BODY PARTS, VÍDEO I ( partes del cuerpo + sentidos), VIDEO II, VIDEO III
Espero que os gusten los enlaces y os ayuden a practicar en casa.
Un saludo
Natacha
LA MAYÚSCULA Y EL PUNTO
Durante toda ésta semana, en lengua, hemos estado recordando cúando se escribe con letra mayúscula.
Cada día lo hemos ido haciendo mejor.
Para todos aquellos que quieran practicar, les dejo los siguientes enlaces:
1.- Vamos a trabajar las mayúsculas
2.- Con mayúscula o con minúscula.
3.- Uso de mayúscula
Espero que os ayuden a la hora de escribir.
Un saludo
Natacha
Cada día lo hemos ido haciendo mejor.
Para todos aquellos que quieran practicar, les dejo los siguientes enlaces:
1.- Vamos a trabajar las mayúsculas
2.- Con mayúscula o con minúscula.
3.- Uso de mayúscula
Espero que os ayuden a la hora de escribir.
Un saludo
Natacha
lunes, 15 de septiembre de 2014
VUELTA AL COLE, VUELTA A LA CARGA!!!!
Tras un largo parentesis en la publicación de entradas en mi blog, volvemos al cole, volvemos al trabajo, volvemos a publicar.
Éste curso desde un nuevo destino. Con muchas ganas e ilusión.
BIENVENIDO A 3º B!!!!!!
Éste curso desde un nuevo destino. Con muchas ganas e ilusión.
BIENVENIDO A 3º B!!!!!!
lunes, 24 de febrero de 2014
4º E.P. ARTICULO DE NUESTRA EXCURSION EN LA PAGINA DEL COLE
Nos han publicado el árticulo de nuestra visita a la Almazara en la página web del cole.
Aquí podreis leer el articulo.
Un saludo
Natacha
Aquí podreis leer el articulo.
Un saludo
Natacha
viernes, 21 de febrero de 2014
domingo, 16 de febrero de 2014
RECETAS COMENIUS
Hola a tod@s.
Os dejo un enlace donde podeis encontrar las recetas que hemos ido creando entre todos. Hemos conseguido realizar 4 menus ( entrante, plato principal y postre). Tenemos un menú típico de cada estación del año.
A la vuelta del viaje de Grecia ( primera semana de Marzo) tendremos los menús del resto de paises.
Muchas gracias por vuestro trabajo
Un saludo
Natacha
Os dejo un enlace donde podeis encontrar las recetas que hemos ido creando entre todos. Hemos conseguido realizar 4 menus ( entrante, plato principal y postre). Tenemos un menú típico de cada estación del año.
A la vuelta del viaje de Grecia ( primera semana de Marzo) tendremos los menús del resto de paises.
Muchas gracias por vuestro trabajo
Un saludo
Natacha
3º. E.P. LANDSCAPES.
Hola a todos.
Como ya sabeis estamos trabajando el tema de los paisajes. Paisaje interior ( de montaña o llanura), paisaje exterior ( la costa y la playa). Elementos del paisaje montañoso y de llanura. Hemos visto los elementos naturales del paisaje y los elementos realizados por el hombre. Cómo funciona una brújula.
Todo ésto lo podemos repasar usando los enlaces del blog de recursos en el TOPIC 8 LANDSCAPES.
El jueves haremos el control de dichos contenidos.
Un saludo
Natacha
Como ya sabeis estamos trabajando el tema de los paisajes. Paisaje interior ( de montaña o llanura), paisaje exterior ( la costa y la playa). Elementos del paisaje montañoso y de llanura. Hemos visto los elementos naturales del paisaje y los elementos realizados por el hombre. Cómo funciona una brújula.
Todo ésto lo podemos repasar usando los enlaces del blog de recursos en el TOPIC 8 LANDSCAPES.
El jueves haremos el control de dichos contenidos.
Un saludo
Natacha
EMAILS
Hola a tod@s.
En el apartado de TRABAJOS, podeis encontrar una selección de los emails que habeis redactado los alumnos de 4º. E.P. Otra selección está en el corcho de la clase y otra más ha ido a parar al periódico escolar.
Un saludo a todos y gracias por vuestros trabajos.
Natacha
En el apartado de TRABAJOS, podeis encontrar una selección de los emails que habeis redactado los alumnos de 4º. E.P. Otra selección está en el corcho de la clase y otra más ha ido a parar al periódico escolar.
Un saludo a todos y gracias por vuestros trabajos.
Natacha
viernes, 24 de enero de 2014
4º E.P. ENERGÍA RENOVABLE Y NO RENOVABLE
Durante ésta semana hemos estado trabajando la fuerza ( de contacto y a distancia), la fuerza de la gravedad, y la fuerza de rozamiento.
Tambien hemos conocido lo que es la energía, los tipos de energía más importantes, las transformacines que sufre la energía. Y por último hemos aprendido los recursos: ENERGÍA RENOVABLE Y NO RENOVABLE. En el blog de recursos, el apartado LAS FUERZAS Y LAS ENERGÍAS, contamos con 20 enlaces. Es conveniente practicarlos y estudiar los contenidos del tema.
En Inglés, tambien hemos dado todos los contenidos del tema. Las partes del ordenador, lo que estoy haciendo en éste momento, el presente continuo, las actividades de tiempo libre. En el blog de recursos teneis enlaces relacionados con el tema. 2º Trimestre COMPUTER FUN.
Un saludo y feliz fin de semana
Natacha
Tambien hemos conocido lo que es la energía, los tipos de energía más importantes, las transformacines que sufre la energía. Y por último hemos aprendido los recursos: ENERGÍA RENOVABLE Y NO RENOVABLE. En el blog de recursos, el apartado LAS FUERZAS Y LAS ENERGÍAS, contamos con 20 enlaces. Es conveniente practicarlos y estudiar los contenidos del tema.
En Inglés, tambien hemos dado todos los contenidos del tema. Las partes del ordenador, lo que estoy haciendo en éste momento, el presente continuo, las actividades de tiempo libre. En el blog de recursos teneis enlaces relacionados con el tema. 2º Trimestre COMPUTER FUN.
Un saludo y feliz fin de semana
Natacha
martes, 21 de enero de 2014
NUEVA PAGINA WEB DEL CENTRO
Por problemas con el servidor vamos a crear una nueva página web a través de la plataforma PAPÁS 2.0. Hemos decidido crear esta nueva página para el colegio para que no dé problemas y funcione correctamente.
Les recomendamos que ya empiecen a utilizar la nueva página siempre porque la que teníamos hasta ahora en pocos días dejara de existir.
LA NUEVA PAGINA WEB SERÁ LA SIGUIENTE:
http://edu.jccm.es/ceip.tomasromojaro
Mucas gracias.
Un saludo
Natacha
Les recomendamos que ya empiecen a utilizar la nueva página siempre porque la que teníamos hasta ahora en pocos días dejara de existir.
LA NUEVA PAGINA WEB SERÁ LA SIGUIENTE:
http://edu.jccm.es/ceip.tomasromojaro
Mucas gracias.
Un saludo
Natacha
4º.E.P. LA ENERGÍA, SUS TIPOS Y SUS TRANSFORMACIONES
Hemos estado trabajando la energía, sus tipos y las posibles transformaciones que puede tener la energía.
Podemos usar los enlaces del tema FUERZA Y ENERGÍA, del numero 9 al numero 15. Espero que os ayuden a entender más dichos conceptos.
EN INGLÉS, estamos trabajando las actividades de tiempo libre, el órdenador y sus funciones. Los enlaces son los siguientes:
SEGUNDO TRIMESTRE, COMPUTER FUN, numeros 1, 2, y 3;
P resent Continuous, enlaces 1 y 2; las acciones, enlaces 1, 2, 3, 4 y 5
Un saludo
Natacha
Podemos usar los enlaces del tema FUERZA Y ENERGÍA, del numero 9 al numero 15. Espero que os ayuden a entender más dichos conceptos.
EN INGLÉS, estamos trabajando las actividades de tiempo libre, el órdenador y sus funciones. Los enlaces son los siguientes:
SEGUNDO TRIMESTRE, COMPUTER FUN, numeros 1, 2, y 3;
P resent Continuous, enlaces 1 y 2; las acciones, enlaces 1, 2, 3, 4 y 5
Un saludo
Natacha
3º. E.P. REPASANDO PARA EL CONTROL
- Ya hemos terminado los contenidos del tema de los minerales, las rocas y el suelo. Tenemos que repasar todos los contenidos dados, las actividades realizadas en el cuaderno y las fotocopias.
El jueves 23 será el control.
Un saludo
Natacha
El jueves 23 será el control.
Un saludo
Natacha
viernes, 17 de enero de 2014
4º.E.P. LA GRAVEDAD
Hemos comenzado el tema nuevo. Hoy hemos estado leyendo la historia de Isaac Newton y cómo descubrió la Teoría de la Gravedad. Aquí tenéis un vídeo muy cortito y gracioso.
Hemos descubierto qué es la fuerza, y los tipos de fuerza, ( fuerza a distancia, fuerza de contacto, fuerza de rozamiento, fuerza de la gravedad). Podeis usar los enlaces del tema de FUERZAS, DEL 1 AL 6.
Un saludo
Natacha
Hemos descubierto qué es la fuerza, y los tipos de fuerza, ( fuerza a distancia, fuerza de contacto, fuerza de rozamiento, fuerza de la gravedad). Podeis usar los enlaces del tema de FUERZAS, DEL 1 AL 6.
Un saludo
Natacha
miércoles, 15 de enero de 2014
3º E.P. USOS Y PROPIEDADES DE LOS MINERALES
Hoy hemos estado viendo en cono los usos y las propiedades de los minerales.
Dentro del recurso del tema 7, podemos encontrar el recurso numero 4 y 5 referente a dichos contenidos.
En el apartado de fotos he colgado algunos minerales y rocas. ¿Los podeis reconocer?
Un saludo
Natacha
Dentro del recurso del tema 7, podemos encontrar el recurso numero 4 y 5 referente a dichos contenidos.
En el apartado de fotos he colgado algunos minerales y rocas. ¿Los podeis reconocer?
Un saludo
Natacha
4º. E.P. INFORMACIÓN IMPORTANTE
Hola a tod@s,
Lo primero, deciros que la excursión prevista para mañana jueves 16, ha sido aplazada por causas ajenas a nuestra voluntad. Ya os avisaremos de la próxima fecha.
2.- Ya tenemos los resultados de los controles ( tema minerales, rocas y suelo). Los resultados NO han sido muy buenos. Por lo tanto, el viernes 17 de enero, los alumnos suspensos harán la recuperación. Llevan la nueva hoja de firmas que deben firmar, con lo cual ya sabrán quienes tienen que estudiar todo el tema de nuevo ( minerales, rocas y suelo).
3.- Tenemos de tarea que realizar el numero 1 y 2 de la pagina 93 del libro, y el numero 2 de la pagina 30 del cuadernillo.
Conceptos explicados: la fuerza, la gravedad, la fuerza de rozamiento. Podemos ir al Segundo trimestre, apartado de Fuerza y Energía y practicar los enlaces 1,2,3,4,5 y 6.
Muchas gracias
Un saludo
Natacha.
Lo primero, deciros que la excursión prevista para mañana jueves 16, ha sido aplazada por causas ajenas a nuestra voluntad. Ya os avisaremos de la próxima fecha.
2.- Ya tenemos los resultados de los controles ( tema minerales, rocas y suelo). Los resultados NO han sido muy buenos. Por lo tanto, el viernes 17 de enero, los alumnos suspensos harán la recuperación. Llevan la nueva hoja de firmas que deben firmar, con lo cual ya sabrán quienes tienen que estudiar todo el tema de nuevo ( minerales, rocas y suelo).
3.- Tenemos de tarea que realizar el numero 1 y 2 de la pagina 93 del libro, y el numero 2 de la pagina 30 del cuadernillo.
Conceptos explicados: la fuerza, la gravedad, la fuerza de rozamiento. Podemos ir al Segundo trimestre, apartado de Fuerza y Energía y practicar los enlaces 1,2,3,4,5 y 6.
Muchas gracias
Un saludo
Natacha.
lunes, 13 de enero de 2014
3º E. P. FOOD / MINERALS AND ROCKS
Hoy nos ha cundido mucho el trabajo y hemos sido capaces de aprender qué son los minerales y las rocas y dónde se encuentran. La seño nos ha enseñado unas muestras de minerales y rocas que tiene en clase. NOS HAN ENCANTADO.
Podeis usar el recurso de la unidad 7 del 2º Trimestre, enlace 1,2 y 3
Por otro lado, hemos estado trabajando el vocabulario de la comida. Enlace del 2º Trimestre, unidad 4, enlaces 1,2,3 y 4
Un saludo
Natacha
Podeis usar el recurso de la unidad 7 del 2º Trimestre, enlace 1,2 y 3
Por otro lado, hemos estado trabajando el vocabulario de la comida. Enlace del 2º Trimestre, unidad 4, enlaces 1,2,3 y 4
Un saludo
Natacha
4º E.P. FREE TIME ACTIVITIES.
Hoy hemos estado trabajando con Daniel las actividades de tiempo libre y las acciones. Podemos comenzar a usar los enlaces del SEGUNDO TRIMESTRE. Unidad COMPUTER FUN, enlace 2 What can I do?.
Os recuerdo que para mañana martes necesitamos las fotocopias del tema ( son 3) y que el miércoles haremos la parte del control que tenemos pendiente ( el suelo, tipos de suelo, capas de la tierra, usos de la tierra).
Tambien os recuerdo que es necesario traer la autorización firmada antes del jueves 16 de Enero.
Un saludo
Natacha
Os recuerdo que para mañana martes necesitamos las fotocopias del tema ( son 3) y que el miércoles haremos la parte del control que tenemos pendiente ( el suelo, tipos de suelo, capas de la tierra, usos de la tierra).
Tambien os recuerdo que es necesario traer la autorización firmada antes del jueves 16 de Enero.
Un saludo
Natacha
viernes, 10 de enero de 2014
4º E.P. CONTROL
Hoy hemos acabado la teoría referente al suelo ( capas del suelo y tipos de suelo). El lunes trabajaremos con Daniel.
EL GRUPO C hoy ha trabajado con las fotocopias y El MARTES 14 DE ENERO tendrá en CONTROL
EL GRUPO A Y B, el martes deberán traer las fotocopias y el MIERCOLES 15 DE ENERO realizarán el control.
EL JUEVES 16 nos iremos de excursión A LA ALMAZARA de Fuensalida. Os recuerdo que TODOS los alumnos deben traer la autorización firmada lo antes posible.
Un saludo
Natacha
EL GRUPO C hoy ha trabajado con las fotocopias y El MARTES 14 DE ENERO tendrá en CONTROL
EL GRUPO A Y B, el martes deberán traer las fotocopias y el MIERCOLES 15 DE ENERO realizarán el control.
EL JUEVES 16 nos iremos de excursión A LA ALMAZARA de Fuensalida. Os recuerdo que TODOS los alumnos deben traer la autorización firmada lo antes posible.
Un saludo
Natacha
jueves, 9 de enero de 2014
3º E.P. LAS CAPAS DE LA TIERRA Y EL SUELO
-Tras la vuelta de vacaciones hemos comenzado un nuevo tema. Trata del suelo, los tipos de suelo, las capas de la Tierra, etc.
Por ahora hemos visto los 3 tipos de suelo que hay ( fertil, arido y pobre) y las 3 capas de la Tierra ( capa superior, intermedia e inferior)
Podéis usar el enlace numero 1 del tema 7
Un saludo
Natacha
Por ahora hemos visto los 3 tipos de suelo que hay ( fertil, arido y pobre) y las 3 capas de la Tierra ( capa superior, intermedia e inferior)
Podéis usar el enlace numero 1 del tema 7
Un saludo
Natacha
jueves, 2 de enero de 2014
CHRISTMAS CELEBRATION IN 90 PICS
Hola a tod@s.
FELIZ AÑO NUEVO!!!!!
Os dejo una presentación de fotos sobre nuestras celebraciones de navidad en el colegio. Espero que disfruteis mucho.
Nos vemos pronto
Un saludo
Natacha
FELIZ AÑO NUEVO!!!!!
Os dejo una presentación de fotos sobre nuestras celebraciones de navidad en el colegio. Espero que disfruteis mucho.
Nos vemos pronto
Un saludo
Natacha
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