KAHOOT

THIS IS THE RANKING FOR TODAY´S GAME:

IZAN:  12691

IKER: 12565

MIGUEL ANGEL:  8352
PAZ:  8052

AINARA:  3152

CRISTIAN: 900

CONGRATS.

VIERNES 29 DE MAYO

HOLA A TODOS,

Hemos llegado al viernes, y con él al final del mes de Mayo. Sois unos campeones. Os habéis ganado la jornada continua a partir del 1 de Junio.  Venga que ya de verdad que no nos queda nada para terminar el tele-cole y el teletrabajo e irnos de vacaciones!!!!!!  TOTALMENTE MERECIDAS.

Estas son las propuestas para hoy:

LENGUA: 

1.-Snappet. UD 14.—5. Textos periodísticos.

Leer la explicación en el apartado aplicaciones web de snappet  o en el siguiente link.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios. Realizar los ejercicios hasta el 2e.

2.- Snappet. UD 14.---6. Prosificar poemas.  Estudiar la teoría de los primero ejercicios y ver ejemplos. 

MATEMÁTICAS:Snappet. T14, 2: Base y altura de paralelogramos.

SOCIAL SCIENCE:  Self-assessment online.

ENGLISH:

(Snappet  para las personas que ayer no lo hicieron. Los que quieran practicar, volved a entrar en la lección de ayer y dar al + azul ( seguir trabajando en el mismo contenido)

1.- Reading. Blink, English Book, unit 12, page 74 number 1 + exam task

2.- Blink, English Activity book, unit 12, page 50  

3.-Youngachievers:     unit 6 lesson 6 page 73 number 1-2; page 74 number 1

4.-Photocopy passive voice ( past). Do it and then correct the sentences.

5.- KAHOOT GAME at 11:00 o´clock and at 17:00 o´clock.  We will pay with the passive ( from a sentence in the past simple). You will receive the game pin via mail in blink. 

Have a good day.

Natacha, Sergio and Jesús.

JUEVES 28 DE MAYO

Hola de nuevo,
Bienvenidos al penúltimo día de Mayo.
Os dejamos las propuestas para el día de hoy:

LENGUA: Snappet. UD.14 -4 Los extranjerismos.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.   Realizar los ejercicios hasta 5e.   

MATEMÁTICAS: Snappet: T14, 1: Base y altura de triángulos.

ENGLISH:
1.-Book- revise grammar on page 107
2.-Blink, unit 12 book page 73 numbers 7-8
3.- Blink, unit 12, activity book page 48,number 1-2
4.-Youngachievers:  unit 6 lesson 3, page 70 number 1,  page 71, numbers 1-.2
5.-Young achivers  unit 6 present passive number 1-2-3-4-5
6.-SNAPPET.  Lecciones,  plan de lecciones, unit 8, 2. passive ( present & past simple.  Hacemos hasta el final).

SOCIAL SCIENCE:
1.- Correct "think about it" from yesterday. Page 88
2.-Writing.online activity
3.-STUDY FOR  TOMORROW. Unit 6 folder.

Pasad un buen día.
Un saludo
Natacha, Jesús y Sergio.

MIERCOLES 27 DE MAYO.

Hola,

Bienvenidos a un nuevo día.  Tenemos la suerte de contar con otra nueva oportunidad en el día de hoy y disfrutar de todo lo que nos ofrece.

Estas son las propuestas de actividades para el día de hoy:

LENGUA:

Snappet. 3. Preposiciones y conjunciones.   Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios. Ver el tutorial de ayer.  Realizar los ejercicios hasta el final.   

MATEMÁTICAS: Snappet.Examen.

ENGLISH: 
1.-Grammar. Passive voice ( From a sentence in the past)Leer los documentos de PDF con las explicaciones y los ejemplos.

2.-Watch the following videos:   Video  I  ( watch only the first 5 minutes. No more)    II

3.- Read the grammar from the book on page 107

4.-Watch the next video and then complete the online activity.

*Ejemplo de una frase en voz pasiva.  Fijaros que la primera frase en activa, tiene el verbo en pasado.
Por eso al hacer la voz pasiva necesitamos poner el verbo "To Be" en pasado =  was/were + el verbo principal en la tercera columna ( past participle). Si es un verbo regular, añadiremos -ed.

*Podeis practicar en Snappet. Dentro de la lección 2 y 4b, pinchando en el + seguir trabajando este objetivo.

SOCIAL SCIENCE:

1.-Photocopies from yesterday. Correct them. Answers in the folder.
2.-Book.Think about it. Page 88
3.- Study for friday 29th. It is the self-assessment. In the folder you have got the  pdf, the conceptual maps and the vocabulary list.

Have a nice day,

Natacha, Sergio and Jesús.

KAHOOTS

Gracias a los que habéis participado en el Kahoot de inglés y de ciencias sociales.
Os recuerdo que podéis jugar las veces que queráis, cambiando vuestro nombre.  Yo suelo poner Teacher, Teacher1, Teacher 2....  Así jugáis tranquilamente y aprendéis el contenido.

Os pongo el raking del kahoot de inglés:

MIGUEL ANGEL 13138 (aunque yo no lo he visto jugar en mi partida)
IKER   10539 ( aunque yo no lo he visto jugar en mi partida)
BRADY 8901
YAGO  8489
PAZ 8865
ELASTIC GIRL   7963 ( No sabemos quién será)
IZAN 7275

Kahoot de sociales:

MIGUEL ANGEL 12538
YAGO: 11214
IZAN  9433
PAZ 9193
IKER  6276

Un besazo enorme

Natacha

MARTES 26 DE MAYO

Hello again,

Here we are one more day. How are you?  I hope that you are enjoying visiting your family in this new phase 1 BUT WITH THE SOCIAL DISTANCE AND THE MASKS.
These are the proposed activities for today.

LENGUA:
Ver el siguiente vídeo tutorial.

Snappet. 3. Preposiciones y conjunciones.   Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.  Realizar los ejercicios hasta el final del apartado 4.  

MATEMÁTICAS:Snappet. Repaso.   Realizar los ejercicios hasta el final.                      

ENGLISH:
Snappet. 8 REVIEW.

Snappet. 10. EXAM.  ( Es para repasar. NO es el examen. Haced desde el numero 11 hasta el final.

1.- Watch this Video song

2.-  Do this activity  in a piece of paper and then correct the  15 sentences. There is an answer sheet.

3.- We will play a KAHOOT game at  11:00 and at  17:00 o´clock. I will send you the GAME PIN later via BLINK  in an email.

SOCIAL SOCIENCE:
1.-Do two  photocopies  Vocabulary revision  and content  revision photocopies.
2.- We will pahy a Kahoot game about "Money and Business" at 11:15 and at 17:15. I will send you the Gam Pin later via BLINK in an email.

3.- STUDY all the unit 6. Friday 29th, self-assessment.

Enjoy your day

Natacha, Sergio and Jesús.

PIGGY_BANK

Livia is ready to save money.  She has just prepared her piggy bank. 

When she goes on holidays, she could buy a lots of thinks.

Thanks Livia.

I love it.

Take care.

Natacha.

Cristian is ready to save money too.

Izan is the third one who want to save money for the holidays.

And Alex Gómez has also ready his piggy bank.

Aianara wants to go on holidays in July. She is saving money.

Carla                                                     Darius                                                 

Alba

LUNES 25 DE MAYO

Hola a todos,

Comenzamos la semana y   es la última semana del mes de Mayo.  Ésto está chupado. Ya empieza a oler a verano y a vacaciones, campeones. 
Hoy recibiréis un mail con la propuesta de tareas por parte de Sergio respecto a Música. Echad un vistazo que son actividades muy divertídas y ruidosas.  :)

Ésta es la propuesta de actividades para el día de hoy:

LENGUA:

Snappet. 2. La r sonido suave y fuerte. Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios. Realizar los ejercicios hasta el final.   

MATEMÁTICAS. Snappet. Problemas.  Realizar los ejercicios hasta el final.   

ENGLISH:
1.- Watch the following video
2.- Snappet.  4b passive voice ( present) QUESTIONS

3.- Online activity

SOCIAL SCIENCE:

1.-Online revision activities UNIT 6
2.- Blink, social science book, page 77 number 1-2
3.- STUDY all the unit. Friday 29th may SELF-ASSESSMENT.

4.- Prepare your " Project 2. Piggy bank . 

Un besazo enorme,

Natacha, Jesús y Sergio. 

RECOMENDACIONES ORGANIZACION COLEGIAL DE ENFERMERÍA DE ESPAÑA.

VIERNES 22 DE MAYO

HELLO EVERYONE,

TODAY IS FRIDAYYYY, FRIDAYYY.

These are the activities proposed for today:

LENGUA:

Snappet. 2. La r sonido suave y fuerte. Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.  Realizar los ejercicios hasta el 4d.   

MATEMÁTICAS:  Snappet. 5 Cálculo.   Realizar los ejercicios hasta el final.   

ENGLISH: ( Resources folder)
1.-Grammar. The passive voice (  from a sentence in the present). Watch the following videos:
    Video I,  II,  III,  IV
2.- Read the grammar rules. Book grammar on page 107 Unit 12 the passive- present
3.-Snappet. 2. Passive voice-present
4.- Online activities: I   II

SOCIAL SCIENCE:

1.- Book read page 89

2.-Blink, Activity book, unit 6 pages 36-37

3.- Blink, Book, unit 6 page 76 number 1-2

4.- Play a family game  with your family during the weekend: Book page 95

Have a good day and weekend.

Natacha, Sergio and Jesús. 

JUEVES 21 DE MAYO

Hello everyone,

Another  more day to enjoy and to learn.

These are the proposed activities for today:

LENGUA: Snappet. 1  Comprensión lectora. 

MATEMÁTICAS:

Snappet. 7 Introducción a la semejanza.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.  Realizar los ejercicios hasta el final.   

ENGLISH: Unit 12.The last english unit  :)  yeah
1.-Snappet  1.Technology vocabulary. ( do all the activitites from 1 a to 5h)

2.-Young achievers ibook,  unit 6, lesson 1.  Page 68 numbers 1-2; page 69 number 1

3.- Blink, English Book, unit 12,  page 72 number 1-2-4;  page 73 exam task ( listening)

SOCIAL SCIENCE: 
1.-Presentation power point / pdf  page7 sucessfull
2.-Book unit 6 read pages 74-75

3.-Game 

Un saludo

Natacha, Jesús y  Sergio

MY LITTE CREATURES

Carla has been the first one in sending me her creation.  Very good. Thank you.

Yago has been the second one in creating a little creature. Thanks

And the third one has been Hector M.   Thanks

IZAN

Estela

MIÉRCOLES 20 DE MAYO

Hola chicos!.

Ya hemos llegado a la mitad de nuestra semana laboral.  Mucho ánimo que lo estáis haciendo genial.

Vamos con las propuestas de hoy.

LENGUA: Snappet. 10 Examen.

MATEMÁTICAS:

Snappet. 6 Simetría y traslación. Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.

Realizar los ejercicios hasta el final.   

ENGLISH:

1.-EMOTIONS & FEELINGS.  VIDEO I-  II

2.- Picture dictation. Audio. Listen to Jordan and draw your little creature in a piece of paper. Send the photo to me, please

3.- Emotions & feeling activities.

SOCIAL SCIENCE:
1.- Read power point/ pdf  pages 5-6 "Business"
2.- Blink, unit 6,  watch the documentary on page 67

3.- Book unit 6 read pages 72-73

4.- Blink, activity book, unit 6, pages 34-35

Pasad un bonito día.

Carmen y Natacha

MARTES 19 DE MAYO

Good morning everyone!!!

How are you?  We hope that you are fine.

These are the activities proposed for today:

LENGUA:

Snappet. 9 Competencias. Realizar los ejercicios hasta el final.   

MATEMÁTICAS:

Snappet. 6 Simetría y traslación. Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.

Realizar los ejercicios hasta el 2f.            

             

ENGLISH:
1.- Blink,  activity book, unit 11 page 47, reading
2.- Blink, book, Write an email. Book page 69 Exam task
3.-Online activity. Review

4.- Self-assessment. Unit 11

SOCIAL SCIENCE:

1- Read the power point/ pdf  page 4 . I get my money. 

2.-Book unit 6 read page 70

3.- Blink activity book  pages 32-33  ( si tenéis problemas para abrir el activity book, comentadlo en el chat de snappet y os mando un código).

Have a good day

Carmen and Natacha

LUNES 18 DE MAYO

Buenos días,

Comenzamos la semana.  Esperamos que hayáis descansado este puente y hayáis disfrutado de los recursos que os pusimos en la carpeta de San Isidro, junto con el vídeo sorpresa.
¿Habéis hecho rosquillas?  Mandarnos una fotito cocineritos.
¿Habéis intentando hacer algún experimento Misión Alba Lab 3 o 4 ?   Queremos ver fotos tambien.

Recordaros que quién no completase la autoevaluación de ciencias del jueves, tiene que hacerlo. Enlace.

Vamos con las propuestas de actividades para el día de hoy:

LENGUA:

Snappet. 8 Repaso. Realizar los ejercicios hasta el final.   ( Repasar y estudiar. Día 20 autoevaluación)

MATEMÁTICAS:

Snappet.  Estudiar la teoría trabajada hasta ahora del tema y completar las actividades pendientes 

ENGLISH:
1.- Correct unit 11 revision page 88 from last thursday ( Link). And do the pdf name "for, just, yet, since". Link
2.-Blink english book, page 71 numbers 1,2, 3
3.-Blink, activity english book unit 11 page 46  EXAM TASK AND LISTENING;  unit VOCABULARY EXTRA, page 57,  number 1,2
4.- Online activity ( for/ since)
5.-Study  unit 11. Tomorrow will be the self-assessment (Tuesday 19th). Study the vocabulary list       ( page 130-131);  Study the grammar page 105-106

SOCIAL SCIENCE: Topic 6: Money and business. Acceso a la carpeta de documentos.
1.-Introduction. What  is money? What can I do with money?  Read the Pdf  pages 1,2,3 ( +  watch the video on page 2) En la carpeta de documentos. Unit 6
2.- Social science book, unit 6 read pages 68-69

3.- Blink, social science book, listen to the Song on page 67

4.- Online activity. FINANCES   TRUE OR FALSE  

Pasad un buen día.

Carmen y Natacha

FELIZ SAN ISIDRO

Disfrutad del día. Os  recordamos que ayer os dejamos un enlace a una carpeta titulada San Isidro.
Visitadla porque hay en ella un vídeo sorpresa. Esperamos que os guste.

Un saludo enorme

Carmen y Natacha

P.D.   Foto de las rosquillas elaboradas por Miguel Angel y foto de Cristian elaborándolas.  Gracias. Menuda pintaza.

RESULTADOS KAHOOT

Hola,

Tras las dos rondas de juego y tras revisar los mails que he recibido con las puntuaciones, el raking queda de la siguiente manera:

YAGO 20665
ESTELA  20628
MIGUEL ANGEL 20528
IZAN 11873
LUCIA 9214
PAZ 7715
DARIUS 8000
ALBA 3863

Vimos jugar a Barbara, Alex, Marcos, Izan, pero no conocemos su puntuación. Mandadmelo por blink. Gracias

Ha sido genial.   Hasta la próxima

Natacha

 

JUERNES 14 DE MAYO

Hola chicos,

¿Qué tal estáis?

Esperamos que genial ya que mañana es festivo.   Estamos de celebración. San Isidro.

Hoy deberíamos tener fiesta por la tarde en  el cole. No ha podido ser, pero tendréis fiesta en casa.

Os dejamos las propuestas para el día de hoy.

LENGUA:

Snappet. 7 Ortografía.  Realizar los ejercicios hasta el final.

                             

MATEMÁTICAS:

Snappet. 5 Circunferencia y círculo.   Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.   Realizar los ejercicios hasta el 2d.   

ENGLISH:
1.- Blink, English Book, unit 11 page 70 numbers 1,2 +  listening Exam TAsk.

2.- Blink, English book, REVISION PAGES, unit 11 page 88

3.-Study the unit for the exam,  thursday 19th.  Vocabulary list ( page 130-131); Grammar page 105-106
4.- Finish Milton assignments.

5.- KAHOOT GAME.  At 11:00 and at 17:00 with the class. I will send you the pin game via blink.

SCIENCE:

1.- Self assessment of the unit

2.- Online activity

Como regalo para pasar el puente de San Isidro os proponemos Board game Present Perfect

y os invitamos a hacer experimentos. Os dejamos los enlaces para Mision Alba, Laboratorio 3 y 4 junto con otros experimentos sobre la luz. Esperamos que os gusten, porque son realmente interesantes.  Si los hacéis, podéis haceros fotos y mandarnoslas y las compartiremos.

aprendiendocodoconcodo@gmail.com

Por último, os dejamos una carpeta llena de recursos de San Isidro, para que lo celebréis en casa: recetas, recortables, vídeo, comprensión lectora, manualidades.  Podéis usar el material que queráis. Y no olvidéis mandarnos fotos.

Have a good, long weekend.

Carmen and Natacha

MIÉRCOLES 13 MAYO

Hola a tod@s,

¿Qué tal estáis?  Ánimo que ya solo nos queda mañana y acabamos la semana de trabajo.

Estas son las propuestas para el día de hoy.

LENGUA:

Snappet. 6 Recitar romances. Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.   Realizar los ejercicios hasta el final.

MATEMÁTICAS:

Snappet. 4 Clasificación de cuadriláteros. Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios. Realizar los ejercicios hasta el final.   

ENGLISH:
1.- Finish Milton.  Unit 11_grammar part  1 and 2. Assignments

2.- Blink, english book, unit 11, Exam task. Page 67;  page 68 numbers 1,2 and exam task

3.- Snappet.  + Seguir trabajando el objetivo Present Perfect.

Tomorrow, we will play Kahoot again.  At 11:00 and at 17:00 o´clock.  I will send you the code via Blink.

SCIENCE:
1.- Online Revision- Unit 5 natural science ( all the activitites proposed)
2.- Reading online activity: 

3.- Online activity 

4.- Study.  Tuesday 19th will be the self-assessment

Have a good day

Carmen and Natacha

ARTE. RELOJES DE DALÍ.

Ya empiezan a llegar los primeros trabajos de arte.

Os dejamos el reloj de Alejandra,el de Cristian, el de Alba, el de  Izan, el de Estela, el de Darius, el de Colin,el de Ainara, el de Miguel Angel, el de Paz, el de Yago, el de Alex Gómez, el de Javier Limón  y el de Iker..

Muchas gracias a  todos

Un saludo

Natacha y Rebeca

MARTES 12 MAYO

Buenos días.

Aquí estamos un día más.   Esperamos que  con mucha energía para todo el día. 

Hoy teníamos que haber salido tempranito hacia Atapuerca y Burgos.  Es una pena chicos. Pero vendrán más excursiones y más actividades. No os preocupéis.

Éstas son las propuestas de actividades para el día de hoy.

LENGUA:

Snappet. 5 Textos periodísticos. Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.

Realizar los ejercicios hasta el final.

MATEMÁTICAS:

Snappet. 4 Clasificación de cuadriláteros. Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios. Realizar los ejercicios hasta el 2e.       

                     

ENGLISH:
1.- Milton.   Finish Unit 11_grammar. Assignemt part 1 and part 2

2.- Study the grammar from the book.GRAMMAR REFERENCE Page 106. Present perfect / for/since. 

3.- Blink english book, Grammar reference, page 106, numbers 1 y 2 ( on the right sice)

4.- Blink english Book, unit 11, page 69 numbers 1,2,3,4

5.- Blink activity book, unit 11,  page 44 number 5

SCIENCE:
1.-Book,  page 86, Think about it.  (Hacerlo en una hoja de papel)
2.- Study aids  book page 87. 

3.- Study the unit + the vocabulary of the unit + the conceptual maps  ( en la carpeta de drive)

4. Correct yesterday photocopy (  en la carpeta del drive de antes )  If you have got any doubts, send us an email. Thrusday will be the self-assessment of science unit 5.

Yesterday afternoon, I sent an email with ART´s proposal. If you do it, send us a photo of it. aprendiendocodoconcodo@gmail.com-  Thanks.

Have a  good study day

Natacha and Carmen

COMENZANDO SEMANA.LUNES 11 MAYO

Hola chicos,

Esperamos que lo hayáis pasado fenomenal durante el fin de semana y hayáis descansado.

Comenzamos la semana con la siguiente propuesta de actividades:

LENGUA:

Snappet. 4 Usos del lenguaje.  Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios. Realizar los ejercicios hasta el final.

MATEMÁTICAS:

Snappet. 3 Clasificación de triángulos. Estudiar la teoría reflejada en los primeros ejercicios.   Realizar los ejercicios hasta el final.          

                  

ENGLISH:
1.- Snappet. Unit 7.   10.Exam.  Desde el ejercicio 10 hasta el 22 ( Aunque pone exam, es para que repaséis vosotros)
2.-Milton.  Unit 11_grammar. Assignment- Part 1 and part 2
3.- Online Activity

SCIENCE:
1.- Presentation/pdf Revision page 16
2.- Blink. Book, SONG AND DOCUMENTARY. PAGE 55

3.- Blink. Book, page 64 number 1-2; page 65 number 1

4.- Photocopy,  Content revisión worksheet. No hace falta que me mandéis la fotocopia. Mañana subiré las soluciones.  Tampoco hace falta que imprimáis la fotocopia. Podéis hacer los ejercicios en una hoja de papel o en la pizarra blanca y no borrarlo hasta corregirlo mañana.

5.- Study unit 5. Thursday 14th will be the self-assessment.

Feliz lunes,

Un saludo

Natacha y Carmen

UNIT 5 SCIENCE´S EXPERIMENTS

Hello,

These are the photos from the experiments of Science, unit 5.  They belong to Izan.

Thank you so much for your effort.

Natacha